4、受现在进行时的概念,理解现在进行时的用法显得尤为重要。针对本节课的特殊情况,也就是学生第一次接触一种新时态:现在进行时,我将本课教学目标确定为以下三维目标:①知识与技能目标:能听说、认读并在情景中理解和运用词汇watchingTV,talkingto…takingpictures,readingabook,listeningtomusic,Whatareyoudoing?I'm….能理解和运用重点句型What are you doing? 能理解对话大意,并能正确朗读模仿和表演对话。大多数学生能在老师的帮助下进行小组活动,运用关键动词对正在发生的事进行描述。②过程与方法目标:用英语