电大计算机科学与技术专业(本科)

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1、中央电大计算机科学与技术专业（本科）《计算机组成原理》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业本科生的一门必修课程。通过学习本课程，能了解计算机一般组成原理与内部运行机理，为学习本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打好基础。二、先修课要求电工学，电子学，数字逻辑的基础知识三、课程的教学基本要求使学生掌握计算机常用的逻辑器件、部件的原理、参数及使用方法，学懂简单、完备的单台计算机的基本组成原理，学习计算机设计中的入门性知识，掌握维护、使用计算机的基本技能。四、教学方法和教学形式建议整

2、个教学过程由授课、实验、作业和自学四个环节组成。作业未完成者不得参加考试。实验成绩与期末考试成绩共同评定为课程总成绩。五、课程教学要求的层次掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步设计和解答与应用相关的问题，能够举一反三。理解：要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。了解：要求学生能够一般地了解所学内容。第二部分多种媒体教材一体化总体设计初步方案一、学时分配课程教学总学时数为90学时，5学分，其中课内学时76，实验学时14教学内容课内学时实验学时一、计算机的逻辑部件20学时4学

3、时二、运算方法和运算器16学时　三、教学机的汇编语言程序设计　4学时四、指令系统和控制器20学时3学时五、存储系统10学时3学时六、计算机输入/输出设备与系统10学时　二、多种媒体的教材《计算机组成与设计》王诚等编清华大学出版社1999年底《计算机组成实验指导书》王诚等编中央电大出版社第三部分教学内容和教学要求第一单元：计算机的逻辑部件20学时教学内容:常见组合逻辑部件：译码器、数据选择器、编码器、全加器及快速加法器、ALU原理及使用方法。常见同步时序电路：寄存器、移位寄存器、计数器的原理、参数及使用方法。可编程逻辑阵列：ROM

4、，PLA，PAL及门阵列的原理与使用。教学要求:了解：编码器、移位寄存器、门阵列理解：ROM，PLA，PAL掌握：编码器、数据选择器、ALU原理与使用方法、寄存器和计数器第二单元：运算方法和运算器16学时教学内容：数字化编码、数制及数制转换、数据表示、检错纠错码、数据的算术与逻辑运算。运算器的功能、组成与设计、教学机的运算器实例。教学要求:了解：数字化编码、教学机的运算器实例理解：检错纠错、运算器设计掌握：数制及转换、数据表示、算术与逻辑运算、运算器的功能与组成第三单元：指令系统和控制器20学时教学内容:计算机指令系统综述、指令

5、格式与寻址方式。教学计算机的指令系统与汇编语言程序设计、教学机汇编上机实验。控制器的功能、组成与设计;教学机的控制器实例。教学要求:了解：指令系统综述与教学机的指令系统、教学机控制器实例。理解：指令格式与寻址方式。掌握：控制器的功能与组成和指令的执行过程。第四单元：存储系统10学时教学内容：多级结构的存储器系统综述，主存储器的组成与设计教学机的内存储器实例，CACHE存储器的运行原理虚拟存储器的概念与实现，磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术光盘机的组成与运行原理，磁带机的组成与运行原理教学要求：了解：多级存储器系统综述，虚存

6、、光盘、磁带机组成原理、教学机内存实例。理解：磁盘掌握：主存的组成与设计、CACHE原理。第五单元：计算机输入/输出设备与系统10学时教学内容：计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述显示器设备，针式及喷墨打印机设备，激光印字机设备计算机总线的功能与组成，输入/输出系统的功能与组成教学机的总线与输入/输出系统实例几种常用的输入/输出方式，中断与DMA的请求、响应和处理教学要求：了解：输入/输出系统综述、教学机输入/输出系统实例。理解：显示器与各种打印机设备，接口电路。掌握：总线功能与组成、中断与DMA【实验内容】必做：1、计算机

7、逻辑器件与运算器4学时2、微程序控制器（设计3～5条指令）3学时3、扩展存储器3学时4、教学机汇编实验（编I/O、查询方式）4学时选做：中断实验3学时实验设备：TEC教学实验计算机