计算机科学与技术专业(本科)(1)

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1、沈阳工程学院计算机科学与技术专业人才培养方案2013年9月修订6计算机科学与技术专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,系统地掌握计算机科学理论、计算机软硬件系统及应用知识,基本具备本领域分析问题、解决问题的能力,具备计算机嵌入式系统设计及开发、计算机软件设计、信息安全等实践技能的计算机专业高级应用型人才。二、培养要求1.政治素质与思想品德要求热爱祖国,树立科学的世界观、人生观和价值观;具有责任心和社会责任感;具有法律意识,自觉遵纪守法;热爱本专业,敬业爱岗,严谨务实,注重职业道德修养;具有良好的思想品德、诚信意识和团队精神

2、。2.基本素质要求具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础;具有较好的文化修养、人际沟通修养和团队协作能力。能正确运用本国语言、文字进行表达的能力;较熟练地掌握一门外语,具有较好的阅读能力和一定的听、说、写能力。3.专业素质要求掌握科学思维方法和科学研究方法;具备求实创新意识和严谨的科学素养;具有一定的工程意识和效益意识。掌握本学科的基本理论、基本知识和基本技能,具有扎实的自然科学基础;掌握计算机系统原理、系统软硬件的设计和分析过程;掌握面向对象程序设计的基本原理及基本方法;掌握网络的基本原理及技术,具有分析和管理网络的能力,具有

3、信息系统安全、网络安全的基础知识;熟悉嵌入式系统软件设计和硬件构造及原理;了解计算机科学与技术发展动态、新的技术、器件、系统及原理。4.自学能力与创新意识要求掌握文献资料检索、资料查询的基本方法,具有自学能力、信息获取与表达能力;系统级的认知能力和理论与实践能力,掌握自底向上和自顶向下的问题分析方法,既能把握系统各层次的细节,又能认识系统总体;既掌握本学科的基础理论知识,又能利用理论指导实践;具有创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科学研究能力以及对新知识、新技术的敏锐性;了解相关领域科技动态与不断拓宽专业面、提高自身业务水平的能力。5.

4、身体、心理素质要求具有较好的身体素质和心理素质,掌握科学锻炼身体的方法和基本技能,达到国家规定的大学生体育合格标准,心理健康,积极向上。三、主干课程1.理论教学部分I、高等数学Ⅰ(一)II、大学外语(一)III、数据结构与算法IV、操作系统V、计算机组成原理VI、计算机网络VII、C++程序设计VIII、面向对象程序设计IX、微机原理及应用6X、嵌入式系统原理及应用2.实践教学部分I、程序设计基础课程设计II、数据结构与算法课程设计III、C++程序设计课程设计IV、面向对象程序设计课程设计V、毕业设计四、学制与学位学制:4年,修业年限:3-6年

5、。学位:工学学士五、学期教学计划计算机科学与技术专业学期教学计划表学期课程名称课程编号学时学分课程性质周学时备注第一学期思想道德修养与法律基础I100001483必修4大学外语(一)I110006*483必修4体育(一)I130010241必修2高等数学Ⅰ(一)I120001*483必修4计算机导论Ⅱ041112241.5必修2程序设计基础Ⅱ040010724.5必修6心理健康与调适V990001201限选2/-10通识课军事理论V990002120.5限选通识课计算机认识实习II040020S2周2必修实践课第二学期中国近现代史纲要Ⅰ10000

6、2322必修2大学外语(二)I110007644必修4体育(二)I130011321.5必修2高等数学Ⅰ(二)I120002644必修4线性代数ⅡI120012483必修3电路Ⅱ010003483必修3数据结构与算法II040017*644必修4计算机多媒体技术IV041137322选修2数据结构与算法课程设计II040022S2周2必修实践课第三学期马克思主义基本原理I100004483必修3大学外语(三)I110008644必修4体育(三)I130012321.5必修2高等数学Ⅰ(三)I120003644必修4概率论与数理统计I1200174

7、83必修3电子技术Ⅱ030065563.5必修4/-14C++程序设计III040016*644必修4C++程序设计课程设计III040001S1周1必修实践课计算机组装调试及工具软件实训II040021S1周1必修实践课毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论I100003644必修46第四学期大学外语(四)I110009644必修4体育(四)I130013321.5必修2离散数学II120003483必修3操作系统II040016*563.5必修4/-14计算机组成原理II040011*563.5必修4/-14数据库系统原理Ⅱ04001964

8、4必修4网页制作IV040001322选修2电子工艺实习II030006S1周1必修实践课操作系统课程设计II041101S1周1必修实

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