专题08 静电场（练）-2017年高考物理二轮复习讲练测（解析版）

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1、1．【2016·浙江卷】以下说法正确的是：（）A．在静电场中，沿着电场线方向电势逐渐降低B．外力对物体所做的功越多，对应的功率越大C．电容器电容C与电容器所带电荷量Q成正比D．在超重和失重现象中，地球对物体的实际作用力发生了变化【答案】A【名师点睛】此题考查了四个简单的知识点，都是很基础的知识，只要平时学习扎实，有一定的物理功底即可解答。注意答案C中，电容器电容的决定因素是两极板相对面积、两极板间距离和两极板间的电介质的介电常数，要分清物理量的定义式和决定式。2．【2016·全国新课标Ⅰ卷】一平行板电容器两极板之间充满云母介质，接在恒压直流电源上，若将云母介质移出，则电容器：（）A．极板上

2、的电荷量变大，极板间的电场强度变大B．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度变大C．极板上的电荷量变大，极板间的电场强度不变D．极板上的电荷量变小，极板间的电场强度不变【答案】D【解析】电容器接在恒压直流电源上，两极板的电压不变，若将云母介质移出，相对介电常数减小，电容器的电容减小，所以极板上的电荷量变小，极板间的距离不变，所以极板间的电场强度不变，故A、B、C错误，D正确。【名师点睛】本题主要考查平行板电容器的动态平衡，要注意正确应用电容的决定式、定义式，板间场强公式。3．（多选）【2015·广东·21】如图所示的水平匀强电场中，将两个带电小球M和N名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样

3、的高考！分别沿图示路径移动到同一水平线上的不同位置，释放后，MN保持静止，不计重力，则：（）[来源:学。科。网][来源:Z.xx.k.Com]A．M的带电量比N大B．M带负电荷，N带正电荷C．静止时M受到的合力比N大D．移动过程中匀强电场对M做负功【答案】BD【规律总结】⑴电荷间相互作用规律为同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引；⑵电场方向的规定是，正电荷的受力方向为场强方向，反之负电荷受力的反方向为场强方向。4．【2015·全国新课标Ⅱ·14】如图所示，两平行的带电金属板水平放置。若在两板中间a点从静止释放一带电微粒，微粒恰好保持静止状态。现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转45°

4、，再由a点从静止释放一同样的微粒，改微粒将：（）A．保持静止状态B．向左上方做匀加速运动C．向正下方做匀加速运动D．向左下方做匀加速运动【答案】D【解析】现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转时，两板间的电场强度不变，电场力也不变，所以现将两板绕过a点的轴（垂直于纸面）逆时针旋转后，带电微粒受两大小相等的力的作用，合力方向向左下方，故微粒将向左下方做匀加速运动，故D正确，A、B、C错误。【方法技巧】本题主要是:要理解这个题目的实质是在二力平衡作用下物体静止，如果一个力转动45°，而大小不变，物体会乍样运动？5．（多选）【2014·海南·9】如图（a），直线MN表示某电场中的一条电场线

5、，a、b是线上的两点，将一带负电荷的粒子从a点处由静止释放，粒子从a运动到b过程中的v-t图线如图（b）所示。设a、b名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！两点的电势分别为、，场强大小分别为Ea、Eb，粒子在a、b两点的电势能分别为Wa、Wb，不计重力，则有：（）A．>B．Ea>EbC．EaWb【答案】BD【犯法技巧】本题重点在利用v-t图像分析粒子的运动，加速度减小，从而判断电场的强弱；结合电荷的电性判断电场的方向，电势的高低。1．所示，虚线是某静电场的一簇等势线，边上标有电势的值；一带电粒子只在电场力的作用下恰能沿图中的实线从A经过B运动到C，下列说法正确的是

6、：（）A．粒子一定带负电B．A处场强大于C处场强C．粒子在A处的电势能大于在C处的电势能D．粒子从A到B的电场力所做的功大于从B到C电场力做的功【答案】B【解析】由等势线分布可知，电场线由右向左，根据粒子的运动轨迹可知，粒子所受的电场力向左，故粒子带正电，选项A错误；A处的等势线较密集，则电场线较密集，则A处的场强较大，选项B正确；A处电势较C处低，故正电荷在A处的电势能较小，选项C错误；从A到B的电势差等于从B到C的电势差，故粒子从A到B的电场力所做的功等于从B到C电场力做的功，选项D错误；故选B．名师解读，权威剖析，独家奉献，打造不一样的高考！【名师点睛】此题考查了带电粒子在电场中的运

7、动问题；要知道等势线密集的地方电场线密集且场强大；正电荷在高电势点的电势能较大；粒子所受的电场力方向指向轨迹的凹向．2．如图所示，在水平向左的匀强电场中，倾角的固定光滑绝缘斜面，高为H.一个带正电的物块（可视为质点）受到的电场力是重力的倍，现将其从斜面顶端由静止释放，重力加速度为g，则物块落地的速度大小为：（）A．B.C.D.【答案】C【解析】【名师点睛】匀强电场与重力场的复合场问题的处理方法:1.动力学观点的两种方法: