专题08+静电场（测）-2018年高考物理二轮复习讲练测+含解析

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1、2018年高考物理二轮复习讲练测（测案）班级姓名学号分数专题08静电场【满分：110分时间：90分钟】一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，1~8题只有一项符合题目要求；9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。）1.如图所示，在电场有M、N两点，贝9（）A.M点的电势比N点的电势高B.M点的电场强度比N点的电场强度大C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大D.负电荷从M点运动到N点，电场力不做功【答案】B【解析】A、根据沿看电场线方向电势降低，可以知道M点的

2、电势比N点的电势低，故A错误.B、电场线密的地方电场的强度犬,电场线疏的地方电场的强度小所以M点的电场强度比N点的电场强度大.所以B选项是正确的.根据电势能公式切=知正电荷在电势高处电势能大:则知正电荷在M点的电势能比在N点的电势能叽故C错误.D、M点的电势比N点的电势低，根据电势能公式Ep=知负电荷在电势高处电势能小贝」知员电荷从M点运动到N点，电势能増大，电场力做负功，故。错误-综上所述本题答案是:B2.带有等量异种电荷的一对平行金属板，上极板带正电荷.如果两极板间距不是足够近或者两极板面积不是足够人,即使在两极板之间，它们的电场线也不是

3、彼此平行的直线,而是如图所示的曲线（电场方向未画出）•虚线MN是穿过两极板正中央的一条直线•关于这种电场，以下说法正确的是（）A.平行金属板间的电场，可以看做匀强电场B.b点的电势高于a点的电势C.d点的电势低于c点的电势D.若将一正电荷从电场中的任一点由静止释放，它必将沿着电场线运动到负极板【答案】C【解析】由电场线的分布情况看出，平行金属板间各处的电场强度不杲处处相同，所以不能看成匀强电场,故A错误•顺看电场线电势逐渐降低，上板带正电荷，电场方向向下，所以b点电势低于丑点电势，故B错误.据题上极板带正电荷，电场线从上极板指向下极板，根据顺

4、着电场线方向电势降低，可知d点的电势低于c点.故C正确.将一正电荷从电场中的任一点由静止释放，不一定能沿电场线运动，只有在抽所在的电场线上，正电荷所受的电场力一直沿电场线向下，能沿此电场线运动，其他电场线是曲线，正电荷所受的电场力沿电场线的切线方向，将使电荷离幵电场线，故D错误.故选C.点睛：解决本题关键拿握电场线的两个物理意义：疏密表示场强的大小，方向表示电势的高低，要明确只有电场线是直线时，电荷才能沿电场线运动.1.如图，两电荷量分别为Q(Q>0)和一Q的点电荷对称地放置在x轴上原点0的两狈ij,a点位于x轴上0点与点电荷Q之间，b位于y

5、轴0点上方。取无穷远处的电势为零，下列说法正确的是()1夕b0a0■A.0点的电势为零，电场强度也为零B.a点的电势高于b点电势，a点电场强度大于b点电场强度C.正的试探电荷在b点的电势能大于零，所受电场力方向指向0点D.将负的试探电荷从0点移到a点，必须克服电场力做功【答案】B【解析】等量异种电荷连线的中垂线为一条等势线，且电势为零，即0点电势为零，而两电荷连线上电场方向由a指向b,根据沿电场线方向电势降低，所以a点的电势高于0点的电势，即a点的电势高于b点的电势，在连线上，电场强度先增大后减小，在0点电场强度最小，但不为零，在中垂线上，从

6、0点向两边递减，所以0点在屮垂线上是电场强度最人的点，故a点电场强度人于b点电场强度，A错误B11：确；电荷在零电势处电势能为零,故正的试探电荷在b点的电势能为零，电场方向水平向右，C错误；负电荷从O向a移动过程中，电场力方向水平向左，电场力做正功，D错误.1.兀轴上有两个点电荷Q和Q2,Qi和Q2之间连线上各点电势高低如图曲线所示，选无穷远处电势为零，从图中可以看出（）A.Q］的电荷量小于Q2的电荷量B.Q］和Q2—定是同种电荷C.Qi和Q2之间连线上各点电场强度方向都指向Q2D.P处的电场强度为零【答案】C【解析】AB、由團象可以发现，离

7、Q1越近电场中的电势越高，由止何以判断Q1为正电荷，同理由于离Q2越近电势越低，所以Q2为负电。选无穷远处电势为零，根据点电荷产生的电场中各点的电势尸怨，在它r们的连线上的P点的电势也是零，Q在P点的电势为正，Q在P点的电势为负，且绝对值相等，但P点离Q2近，所以Q1的电荷量要大于02的电荷量，所以A错误,B错误5C、由于Q1和Q2为异种电荷，并且Q1为正电荷，Q1在x轴正半轴上的电场方向向右；Q2为负电荷，Q2在Q1和Q2之间的电场方向也向右，所以&和Q.•之间连线上各点电场强度方向都指向Q,P点电场强度是Q1和Q2在p点产生的电场的和，不

8、等于零，方向指向Q2,所以C正确，D错误。故选：Co2.以两个等量同种正电荷的连线的中点为圆心，在连线的中垂面上做出两个同心圆如图所示，两个圆上有三个不同的点M、N