细致研读,拓展延伸,扩大视野,提高认识

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时间:2019-09-12

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1、回顾整体思路结构大意“为你打开一扇门”打开打开走进无数之门(1、2)—文学之门(3、4)—文学世界(5)(浏览、探求)(重要意义)(不空手而归)新课学习课堂练习:讨论《为你打开一扇门》这一标题的好处。好处(特点):①运用比喻手法,把文学领域的入口比喻为“门”,生动形象。②制造了一个悬念(对某一对象或内容的关切心情),能给人以丰富的想像,同时引起读者的阅读兴趣。③新颖别致,作者要讲述“文学的重要性”却不用“文学的重要性”这样普通标题,而用“为你打开一扇门”,显得与众不同,新颖别致。④语气亲切,用第二人称“你”

2、,显示出主动积极和热情的态度,使人感到亲切。拓展延伸思考并讨论:为什么说“一个从不阅读文学作品的人,纵然他有‘硕士’‘博士’或者更高的学位,他也只能是一个‘高智商的野蛮人’”?在我们的生活中,你能列举出这样的事例吗?(高智商:这里指智力发展水平高,取得了如硕士、博士之类的学位。野蛮人:指因不阅读文学作品,没有文学滋养而缺乏情感,缺乏修养的人。)思考:为什么他们会做出这样荒唐的行为?因为他们无知、没有修养、没有爱心……没有受到文明意识的教育,没有受到优秀文学作品的熏陶,最终成了一个无知、无情、无爱、自私、狭隘

3、、不懂得感恩的野蛮人。结论:多读书,读好书!好书推荐遨游书海:文学之门已打开,让我们在书的海洋中尽情遨游吧!实践与体验朗读课后练习一中的语段,结合自己的实际,以《我心中的文学》为题,把你心中的文学也写成一段富有文采的短文。《我心中的文学》认识它们吗?巩固与提高:浏(liú)览衰(shuāi)弱徘(pái)徊(huí)诠(quán)释缩(suō)影探索(suǒ)憧(chōng)憬(jǐng)裨(bì)益潜(qián)移默化硕(shuò)士危言耸(sǒng)听途径(jìng)

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