一年级海洋教育教学计划

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1、一年级海洋教育教学计划于凤娇一、学情分析《蓝色的家园——海洋教育篇》这套新教材，老师和学生都比较陌生。教师需要用心钻研这套教材，学生的知识面将进一步扩大。同时，师生在海洋这个学习领域会有更深、更系统的认识。这是一门需要师生共同挑战的学科。二、教材分析六年级教科书编排了《我家住在大海边》、《海边寻趣》、《海娃的童谣》、《海有多大》、《多姿多彩的大海》、《海水的味道》、《走进贝类世界》、《海珍进我家》、《情系海洋走进海洋科学家》九课内容，另附学生评价《海边足迹》。随着《蓝色的家园——海洋教育篇》课程的开展，要树立师生正确的海洋观，促进人文素质的全面提升

2、；密切联系现实世界，构筑具有生活意义的课程内容；倡导探究式学习方式，增强学生的创新精神和实践能力。三、教学目标（一）情感态度与价值观1、感受海边生活的丰富多彩，培养学生亲近海洋的情感2、培养学生留心观察、积累科学知识的学习技能与习惯3、树立环保意识，激发学生对海洋的热爱（二）知识目标1、初步认识沿海地区人们生活的特点，了解常见的海边游戏，感受海边生活的丰富多彩，培养学生亲近海洋的情感；2、了解与大海有关的童谣，初步感受大海的美好、有趣；3、知道地球是一个蓝色水球，了解海洋所占的大致比例4、知道大海是千变万化的，了解大海的颜色、形态知道海水是咸的5、

3、知道著名的航海家、海洋科学家，了解他们所作出的贡献。（三）能力培养1、培养学生留心观察、积累科学知识的学习技能与习惯。2、初步认识沿海地区人们生活的特点感受海边生活的丰富多彩，培养学生亲近海洋的情感；（四）教学重点难点重点：树立正确的海洋观；激发学生热爱海洋、热爱家乡的情感；是学生了解海洋知识；培养学生的动手能力和实践能力；难点：引导学生自主发现问题；培养学生的动手能力和实践能力发展学生的探索精神和创新能力。四、基本教学措施（一）认真备课，搜集相关的材料；（二）运用教学媒体进行教学，扩展学生的知识面；（三）关注每个学生，让他们参与到课堂中来；（四）

4、找出本学科的困惑，便于以后更好地教好本学科；（五）通过实验、操作、调查、收集与处理信息、表达与交流等探索活动，理解所学知识。五、教学进度安排周次内容课时第1周我家住在大海边1第3周海边寻趣1第5周海娃的童谣1第7周海有多大1第9周多姿多彩的大海1第11周海水的味道1第13周走进贝类世界1第15周海珍进我家1第17周情系海洋走进海洋科学家1