部分第一讲技法一利用辅助图像

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1、利用辅助图像来解题具体可分三种情况：1.试题已提供图像，但需进行图图转换许多涉及自然地理原理的试题利用辅助图像更利于解题。图图转换的主要类型及转换方法归纳如下：(1)合并地理事物型。将两个或两个以上有一定联系的地理事物合并在一张图上，使它们的相关性明显展示出来，以方便思考和解题。(2)平面转换为立体型。经过图形的转换，图形会变得更加直观，图中隐含的信息得以显现，从而达到降低解题难度的效果。如等高线图中判断两点之间是否可以通视，可过这两点作地形剖面图。(3)视角转换型。随着图形的不断翻新，一些似是而非的图形不断涌现。这种

2、图形具有较大的迷惑性，图中蕴含的一些地理信息并不能充分得到体现，考生经常是无从入手，甚至被引入歧途。这时最好的方法就是适当转换视角，把原图转换成平常学习中较常见、较熟悉的图形，使原有的关键信息得到充分显现，从而降低解题的难度。(4)局部转换成整体型。该类题目所提供的图形经常是一幅完整图的一部分，一些空间想象能力较差的同学往往无从下手，这时可适当增加一些相关内容，补充原图，丰富其条件，从而达到降低解题难度的目的。2.在原来的图像上作辅助线帮助解题在数学学科中，添加辅助线是一种常用的解题方法。在解答地理试题时，也可以通过添

3、加辅助线的方法增强图像的直观性，从而提高解题的速度和准确度。这种类型常见于各种等值线图和日照图，添加辅助线可以化抽象为具体，从而达到顺利解题的目的。3.无图考图题这类题常用文字来描述地理情境，需要考生在认真阅读的基础上，从背景材料中提取地理信息和各种地理要素，创造性地将文字转变成能充分体现题意的图像，从而使比较含糊的地理信息明朗化、简单化，有助于迅速、准确地解答问题。例如，当台风中心位于舟山群岛附近的洋面上时，试判断上海市区的风向。解答此题的前提是明确上海和舟山群岛的相对位置，在此基础上，以舟山群岛为中心画一幅北半球气

4、旋示意图，上海位于气旋的西北部，其风向为东北风。[例]读某区域某月海平面等压线图，图中N地吹东北风。据此完成(1)～(4)题。(1)图中各点的气压()A.P地高于Q地B.N地高于Q地C.M地高于N地D.P地高于M地(2)M、N、P、Q四地中，最有可能出现晴朗天气的是()A.M、NB.P、NC.M、PD.P、Q(3)当M地月平均气压全年最低时，可能出现的地理现象是()A.中南半岛处于干季B.巴拉圭河进入枯水期C.澳大利亚麦收正忙D.我国东北地区正值播种春小麦(4)假设北半球各高度水平气压梯度力相同，则自地面向上一定高度内

5、，风的变化情况为()A.风速加大，风向逆时针方向偏转B.风速加大，风向顺时针方向偏转C.风速变小，风向不变D.风速变大，风向不变[解析]第(1)题，本题需要作辅助线来帮助解答，在图中N地作出东北风风向，则图中两条等压线，北面那条气压高，四点气压的高低为M＞N＝Q＞P。第(2)题，M、N两地受高压脊控制，天气晴朗；P、Q两地则受低压槽控制，为阴雨天气。第(3)题，M地位于北半球亚欧大陆，北半球夏季时该地的月平均气压最低。第(4)题，解答本题需要转换视角，作右图，近地面因为有摩擦力的影响，风速略小，偏转角度也小(一般偏转3

6、0°～60°)；高空因为没有摩擦力的影响，风速较大，且偏转角度也大(一般偏转90°)。可以看出，北半球高空风向相对于近地面风向而言，发生了顺时针方向偏转。[答案](1)C(2)A(3)B(4)B1.下图为杭州(30°N)某地某座山峰的等高线示意图(单位：米)，甲、乙为两处风景区，沿虚线L1坡角为30°，沿虚线L2坡角为45°。读图，回答(1)～(3)题。(1)不考虑天气因素，一年内甲地正午太阳辐射最强的日期最可能为()A.6月下旬B.10月初C.11月中旬D.12月中旬(2)不考虑天气因素，元旦这一天乙地()A.上午无

7、日照B.正午无日照C.白天都无日照D.白天都有日照(3)在两个风景区中，夏天游客多选择乙地看日出，对此解释不合理的是()A.乙地位于甲地的西北，日出更早B.乙地海拔更高，视野更开阔C.甲地海拔低，凌晨冷空气易集聚，大雾天气多D.夏天日出东北方，乙地观看日出视线更佳解析：第(1)题，甲地最强正午太阳辐射应出现在太阳光线与其所在坡向垂直时(如右图)则该日甲地正午太阳高度为60度，太阳直射赤道，B项与此最接近。第(2)题，元旦时，日出于东南方，日落于西南方，乙地的坡向朝北，故这两个时刻该地无日照；正午时，该地的正午太阳高度为

8、39度(如右图)，太阳也不能照到乙地，故乙地一整天都没有日照。第(3)题，选择在某地看日出与当地日出早晚没有关系，影响日出观看的因素主要是位置(朝向日出的方向，海拔较高，没有地物遮挡)和天气(晴朗少云雾)。答案：(1)B(2)C(3)A2.右图所示区域在北半球，弧线a为纬线，Q、P两点的经度差为90°；弧线b为晨昏线，M点为b线的