《河中石兽》练习

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1、《河中石兽》练习设计①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数

2、里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？一、《河中石兽》选自。作者是，字，清代。他学问渊博，在乾隆年间辑修。二、字词分析：1、注音：圮（）曳（）棹（）杮（）湮（）溯（）杮（）欤（）2、重点字词：（17分）临：河：干：余：湮：圮：阅：岁：是：杮：并：啮：坎穴：臆断：已：如：设帐竟：棹：曳：但：倒掷：盖：然则：暴涨：暴：尔辈：物理：遂：求：以为：溯流：固：究：3、通假字：颠：钯：4、解释下列加点词的意义和用法。果得于数里外（）如是再啮（）如其言（）5、下列语句中含通假字的一项是（）A.一寺临河干B.棹数小舟C.不亦颠乎D.一讲学家设帐寺中.6、一词多义

3、：之：闻之笑曰沿河求之一老河兵闻之当求之于上流其反激之力至石之半求之下流、求之地中然则天下之事为：⑴岂能为暴涨携之去？（）⑵众服为确论（）⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴（）7.古今异义古今干阅物理是已8、下列句中加点的词古义和今义相同的是（）A.但知其一B.是非木C.岂能为暴涨携之去D.一讲学家设帐寺中9.用“／”标出下面句子的朗读节奏。盖石性坚重沙性松浮水不能冲石其反击之力必于石下迎水处啮沙为坎穴三、翻译下列句子。1、沧州南一寺临河干，山门圮（pǐ）于河，二石兽并沉焉。2、阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。3、棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹

4、。4、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮（fèi），岂能为暴涨携之去?5、乃石性坚重，沙性松浮，湮（yān）于沙上，渐沉渐深耳。6、沿河求之，不亦颠乎?”众服为确论。7、一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。8、盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。9.渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。10.如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯（sù）流逆上矣。11、求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得于数里外。12、然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?四问题探究:1、阅读理解全文后填

5、空。对于河中石兽的位置，寺僧判断其“”，依据是“”；讲学家判断其在_”，理由是“_”；老水兵则判断其在“”，是因为“”2、文中讲到了寻找石兽的哪四种方法？他们各自的根据是什么？3、这个故事说明了一个什么道理？找出文中说明这个道理的原句。4、文章最后一段运用了那种表达方式，有什么启发意义？5、为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。 6、课文阐述的事理对我们平时的生活、学习有什么启示？7.分析讲学家和老河兵“笑”的含义。8.分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。