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时间:2019-09-12
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1、六年级下册复习练习题(八)古诗词 一、默写《七步诗》,(4分)并填空:(合计16分) ( ) 1、这首诗里写到了( )种事物,分别是 。3分 2、这首诗里有几个表示动作的词,请分别找出来,并作解释:4分 的意思是 ; 的意思是 ; 的意思是 ; 的意思是
2、 。 3、“本自同根生,相煎何太急?”是( )句。这两句诗是( )对( )说的,它的意思是( )。3分 4、这首诗用了( )手法,全诗用( )和( )来比喻( )之情。2分 二、《鸟鸣涧》是( )朝被称为“诗佛”的( )写的。全诗写了 这个季节(时间) (地点) (怎么样 ) 的景色,突出了一个“()”字。诗中有一个字“时”,它的意思是: 。8分。 三、(6+4分)《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首()诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。 , 。” 诗中“
3、平明”的意思是 ;诗最后一句的意思是 。 我还能默写一首送别诗,并写上朝代和作者: ( ) 四、《江畔独步寻花》的作者杜甫,被称为“()”。我曾经学过他写的另外一些诗( )(写上诗名,三个)。在《江畔独步寻花》这首诗中,有两个用得十分好的“对子”,也即是“对偶句”,是:( ),( )。(4分) 五、默写《石灰吟》和《竹石》,并作比较阅读。(10分)
4、 ( ) ( ) 1、这两首诗都用了( )的手法,第一首明写( ),实质要表达自己 ( )的高尚节操;第二首吟咏( ),赞扬了它们( )的精神。 2、《石灰吟》的“吟”在这儿是( );“尔”的意思是( )。 六、《闻官军收河南河北》是( )写的一首( )言( )诗,“闻”的意思是( )。全诗围绕( )这条感情线索来写的,先写到原因是
5、 ,开头的表现是 。接着用了两个对偶句,点出了诗人的心情: , 。再接着,作者收拾行装返乡而去,诗中写到: , 。最后,作者写到行程迅疾: , 。从中可见,作者的心情确实是是非常( )。(这里用了烘托的手法)。6分 七、《已亥杂诗》是()朝( )写的,这是他的《已亥杂诗》中是第( )首。 全诗写到: , 。 , 。 其中“九州”的意思是 ;“生气”的意思是 ; “恃”的读音是 ,意思是 ;“喑”的读音是 ,意思是 ; “
6、万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ;“抖擞”的意思是 。10分 八、苏轼是( )朝的( )( )( )。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》,其中描写西湖的名句是 , 。 他写的( )诗《题西临壁》有两句 , 。常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》,“浣溪沙”是()名。这首词还有“序”,是: , , 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙,上阙是: , , 。下阙是: , , 。 这首词抒发了作
7、者 的感情。 在课外,我还读过苏轼的词作《 》和《 》,我积累了名句: 20分 九、我们学习了宋朝词人王观的《 》。他起首用( )比喻(),用( )比喻( )。然后进行( )问,“ ”?然后回答:“ 。”这是指 的地方。接着,作者感叹: , 。最后,作
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