数学北师大版二年级下册租船素材

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1、课题《租船》学习目标1、灵活运用有余数除法的有关知识解决生活中的简单实际问题，发展应用意识。2、在合作交流中勇于表达自己的想法，学会倾听他人的意见，通过合理解决实际问题，体验成功的喜悦。重点难点在大量的实际应用的生活体验中，应用有余数除法的知识。学 习 过 程学案导案独立尝试点拨自学一、出示挂图，谈话引入同学们，到了公园，你最喜欢做什么？你能把图上的情景讲给大家听吗？对话平台玩中学1．说一说，想一想。从图中的情境入手，解决简单的实际问题。（1）从图中你得到了什么信息？（2）如果有21个同学去划船，至少要租几条船？先独立思考：你是怎样想的，如何列式，怎样回答问题。布置课前预习按照预习

2、中学生存在的问题，教师加以点拨。其次，在小组内交流。最后，以小组为单位汇报。1．摆一摆，说一说。通过摆一摆，发展学生的应用意识。怎样分配合理？用你手中的小棒来摆一摆。2．试一试。继续通过应用，使学生理解解决生活中实际问题的不同情况。每小时租金3元，10元钱最多能划几小时？先和同桌说一说你是怎样想的？再独立列式解答。交流解惑学中做1、完成练一练的1、2题。2、完成练一练的3题。先独立完成，再在小组交流，说一说你是怎样想的。组内交流组际解疑老师点拨合作考试 1、练一练。完成第11页的第4、5两题。1、先独立答题2、组内交流3、师生交流自我总结通过今天的学习，我学会了，以后我会在方面更加

3、努力的。我的反思：