Unit 5 Daily Activities Part B 教学设计1

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1、Unit5DailyActivitiesPartB教学设计教学目标◆语言知识目标1.学习词组havelunch，gohome和gotobed。2.学习第三人称单数动词的表达形式。3.学习字母组合ck在单词中的读音。4.学唱韵律诗：Tick，Tock.5.功能：能用英语介绍他人的日常活动。◆语言技能目标1.能够认读和正确书写词组havelunch，gohome和gotobed。2.能够介绍他人的日常活动及时间。◆情感态度通过了解与互相介绍他人的作息时间，培养学生与人沟通的能力。教具准备1.词组卡片：getup，havebreakfast，gotoschool，goho

2、me，havelunch和gotobed。2.表示时间的卡片若干。3.一个时钟。4.录音机或教学光盘。教学步骤Step1Warmingup1.师生互致问候。2.听录音，齐唱歌曲：It’sTimetoGotoSchool.Step2Revision1.复习词组getup，havebreakfast，gotoschool和gohome。（1）教师出示卡片，学生根据卡片上的内容边说边做动作。（2）游戏——我说你做。游戏规则：每组请一位学生上台，教师站在台上学生的背后，出示卡片，全班学生根据卡片内容说词组，台上的学生做动作。做错的学生出局，最后获胜的学生所在的小组得分。2.

3、复习时间表达法。出示表示时间的卡片，请学生认读，复习时间表达法。3.游戏——配对。游戏规则：请两位学生上台，一学生抽取getup，havebreakfast，gotoschool，gohome等词组卡片中的一张，另一学生抽取表示时间的卡片，然后读出句子，如：Igetupatseveno’clock.如果能配对，全班学生就说：Good！如果不能配对，如：Igetupatteno’clock.全班学生就说：It’stoolate.等。4.揭示并板书课题：Unit5DailyActivitiesPartBStep3Presentation（一）句型教学1.教师说：“Sal

4、lygetsupat6：45a.m.Shehasbreakfastat7：00a.m.Shegoestoschoolat7：25a.m.HowaboutLily?Let’slistenandwatchthevideo.”2.教师播放课文教学光盘，引出Lilygetsupat6：30a.m.Shehasbreakfastat6：45a.m.和Shegoestoschoolat7：15a.m.等句子。（1）教师出示卡片getup，引导学生观察getup与getsup的区别，告诉学生当句子的主语为第三人称单数时，get要加s变成gets。板书并操练句型：Lilygetsu

5、pat6：30a.m.（2）教学a.m.与p.m.游戏——快速反应。游戏规则：教师说“7o’clockinthemorning”，学生说“7a.m.”。教师说“fiveo’clockintheafternoon”，学生说“5p.m.”。说得又快又好的学生得分。（3）教师出示卡片havebreakfast，引导学生观察havebreakfast与hasbreakfast的区别，告诉学生当句子的主语为第三人称单数时，have要变成has。板书并操练句型：Lilyhasbreakfastat6：45a.m.（4）教师出示卡片gotoschool，引导学生观察gotosch

6、ool与goestoschool的区别，告诉学生当句子的主语为第三人称单数时，go要变成goes。板书并操练句型：Lilygoestoschoolat7：15a.m.（二）词组教学1.教师拿出时钟，拨到十二点，问：“What’sthetime?”学生回答后，教师说：“It’stwelveo’clock.WhatdoesLilydoattwelveo’clock?Let’slistenagain.”2.教师播放课文录音或教学光盘，引出Shehaslunchat12：00.的句子。（1）教师出示词组卡片havelunch，教学havelunch。（2）教师说“I”，让学

7、生接龙说“Ihavelunchat12：00.”教师说“Lily”，学生接着说“Lilyhaslunchat12：00.”以此类推，操练havelunch与haslunch的用法。（3）板书并操练句型：Shehaslunchat12：00.3.用同样的方法教学Shegoeshomeat4：30p.m和Shegoestobedat9：00p.m.（三）语法教学1.教师适当介绍主语为第三人称单数时动词的变化规律。2.操练活动。（1）游戏——针锋相对。游戏规则：教师说“get”，学生就说“gets”；教师说“goes”，学生就说“go”，以此类推。（2）游戏——找朋友