2019小学年春学期教务工作总结

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1、小学20XX年春学期教务工作总结　　1　　本学期我校的教务工作仍坚持以镇教委的教务工作计划为方向，以基础教育课程改革实验和教学常规管理为抓手，以“迎督创强”为指标，坚持实施有效教育教学管理，进一步促进教师的专业化发展，促进教育教学质量稳步提高。现将工作总结如下：　　一、常规管理　　执行、落实“四＋五”　　1、严格执行省颁课程计划，按闽教基[20XX]13号《关于印发福建省义务教育课程实施计划的通知》精神设置课程，开齐开足上好各类课程，每天安排一定的体育锻炼和课外活动时间，并按规定保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时。根据《教育部关于中小学开展书法教育的意见》以及安海教委办教务

2、工作计划，除认真落实每天20分钟的写字课程，每周还安排一节书法课，择取书写基本功优秀的教师担任书法指导老师，把书法教育落到实处。将校本课程---《有趣的传统游戏》安排进课程表，确保学生的全面均衡发展。　　2、根据国家课程方案，科学制定学生作息时间，保证学生在校时间不超过6小时；根据《福建省中小学生评价实施意见》，进一步规范评价考试；认真贯彻各级的招生文件精神，进一步加强和完善小学生的学籍管理，做好事业统计的各项表册填写工作；规范教学用书管理，严禁教师向学生推销或变相推销教辅材料及其他学习用品，严禁教师自己统一征订或叫学生到指定的书摊购买教辅材料。　　4月，学校顺利通过了安海镇

3、“四加五”专项检查。　　强化月检工作　　教学常规管理是落实教育教学任务的中心环节，是提高学校教育教学质量的重要保证，为进一步强化教学常规管理，我校实施精细化管理模式，制定教学常规管理制度，通过量化管理等手段，把教学常规管理纳入教师质效考评范畴。健全“备、教、批、辅、考、改、思、研”等制度，严格执行每月底的教学常规管理检查，加大平时检查力度，将每次检查的情况，详细作好记载，及时在例会上反馈，期末整理归档。对新教师教学常规的把握，学校除安排较有经验的教师手把手指导，还进行不定期地抽查。发现问题，及时纠正处理。　　二、师资队伍建设　　1、培养新教师方面　　我校专门召开了行政会议，研

4、究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。指定相关学科有经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教育教学工作，课堂教学能力有了显著提高。许宝利老师勇挑全校三至六年英语教学重担，第一次指导学生参加安海镇小学英语口语比赛就取得很好的成绩：朱钰灿获得二等奖，尤泽盛、吴婉玲获得三等奖，团队荣获二等奖。张燕萍老师担任全校音乐课，她的课生动活泼，极大

5、地调动了学生学习的积极性，排练的大合唱在镇大合唱比赛中获二等奖；“六一”儿童节她一个人组织全校11个班级排练大合唱，班班独具特色，受到老师和家长的称赞。颜惠婷老师虚心学习，认真教学，代表学校在桥头教学区举行的《不做教书匠》读书交流活动中做了精彩的发言。在桥头教学点开展新教师见习期满汇报展示活动中，三位新教师全部合格通过。　　2、教师进修培训方面　　积极组织教师参加各级各类进修培训。3月24日，李福满校长参加泉州市教育科学规划课题研究；颜惠婷、张婉联老师参加厦门“相约名师，聚焦课堂”数学观摩研讨会；4月7日，许宝利老师参加厦门“相约名师，聚焦课堂”英语观摩研讨会；5月份，颜惠婷

6、、黄婷茹老师分别参加晋江市“种子课”数学、语文123456