相州镇小梧村小学学生读书活动实施方案

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------相州镇小梧村小学学生读书竞赛活动实施方案为了更好的实施新课程，提高学生的综合实践能力，培养学生的人文精神和科学素养，继承和发扬优秀的道德思想和文化，加强

2、和改进青少年的思想道德建设，营造“书香校园”。现决定在全区开展小学生读书活动。一、活动的意义读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人文明，读书使人明理。通过读书活动的开展，营造良好的读书氛围，让每一位学生亲近书本，培养读书的兴趣，养成爱读书、好读书的习惯，掌握科学的阅读方法；在实践中与经典为友，与博览同行，开拓视野，提高审美情趣和人文底蕴；让学生快乐读书，让书成为孩子的朋友，从而享受学习的快乐，生活的快乐。二、活动主题与宣传口号活动主题：我读书，我快乐宣传口号：1.我读书，我快乐2.书籍是人类进步的阶梯3.好书，你是我们的朋友4.爱读书，会读书，读好书5.与好书做伴，与

3、文明同行6.获取知识，三分在课内，七分在课外7.读好书，知荣辱，争做文明人8.营造书香校园，好书伴我成长9.营造书香校园，弘扬民族优秀文化三、活动安排㈠宣传发动阶段：9月9月10日，举行小梧村小学读书活动现场会，正式启动这一活动。学---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理

4、，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------校要向教师、学生和家长作广泛宣传发动，建拟定《告家长书》，开家长会，宣传这一活动。㈡组织实施阶段：10月—11月1.　建设好读书阵地。2.　开展“献一本，读十本”的全员读书活动。向全校师生发出倡议，积极踊跃向图书角献书，丰富图书角的

5、图书种类。3.　开展“好图书、共分享——我们最喜爱的图书”书目征集活动，并由学校将书目汇总成册，推荐给全校同学。4.　以班级为单位，举办一次由教师主讲的读书专题讲座，指导学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书的好习惯。5.　定期展评读书笔记。每个学生自备一笔记本，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。以班级为单位定期举办读书笔记展评、交流；各年级组挑选部分优秀的读书笔记，定期举办展览、交流。6.　以班级为单位，办一份读书报。题材可以是活动剪影，可以是学生自己的读后感，也可以是书中的精彩片断摘录等等，记录学生的读书收获，展示学生的读书成果。㈢总结表彰阶段：2010

6、年12月各班可以根据不同年级学生的年龄特点与能力水平，开展一系列的读书成果展示活动。如读书卡评比活动，诗文诵读大赛，读书沙龙活动，读书知识竞赛等。学校将开展如下活动:1.　小学生“我读书，我快乐”征文活动，并将优秀作品汇编成册。2.　小学生“课外阅读知识竞赛”。3.　教师课外阅读指导课优秀教案评比和读书活动优秀案例评比。4.　表彰小梧村小学小学生“读书之星”和“书香班级”。四、活动要求1、阵地建设学校：加强图书室建设，定期更新图书，提高图书室的使用率,全天候-------------------------------------------------------

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