欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42288820
大小:220.50 KB
页数:4页
时间:2019-09-11
《八下数学抽测练习题(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八下省抽测数学练习题(二)一.选择题(每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是().A.B.C.-3+=-2D.2.为使有意义,x的取值范围是().A、x>B、x≥且x≠C、x≠D、x≥3.方程(x-2)2=3(x-2)的根是().A、2B、2或5C、2或-2D、54.若1是方程的根,则等于().A、B、C、1D、5.下列四个命题中,属于真命题的是().A、底边相等的两个等腰三角形全等B、同旁内角互补C、两个锐角的和一定是钝角D、对顶角相等6.为了了解某校八年级学生的体能情况,随机抽查了其中30名学生,测试了1分钟仰卧起坐的次数,并绘制成如图所示的频数分布直方图,请根据图示计算
2、仰卧起坐次数在25~30次的频率是().A.0.4B.0.3C.0.2D.0.17.对于命题“如果∠1+∠2=90°,那么∠1≠∠2”,能说明它是假命题的例子是().A.∠1=50°,∠2=40°B.∠1=50°,∠2=50°C.∠1=∠2=45°D.∠1=40°,∠2=40°8.某超市一月份的营业额为200万元,三月份的营业额为288万元,如果每月比上月增长的百分数相同,则平均每月的增长率为().A、B、C、D、9.如图,已知矩形ABCD的对角线AC的长为10cm,连结各边中点E、F、G、H得四边形EFGH,则四边形EFGH的周长为( )(A)20cm(B)20cm(C)20
3、cm(D)25cm10.如图,梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,AD=5,BC=8.将腰DC绕点D逆时针方向旋转90º至DE,连结AE,则△ADE的面积为( )(A)4(B)(C)(D)204二、填空题(每题3分,共18分)11.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=_______12.直角三角形两个锐角互余,这个命题的条件是__________________,结论是_____________________。13、已知实数x,y满足,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的面积是。14.桌子上摆着金匣子、银匣子和铜匣子。金匣子上写着一句话:“珠宝不在此匣中”,银匣子上写着一
4、句话:“珠宝在金匣中”,铜匣子上写着一句话:“珠宝不在此匣中”。现已知道,这三句话中,只有一句话是真的,则珠宝在匣子中。15.如图,Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高,角平分线AE交CD于H,EF⊥AB于F。下列结论:①∠ACD=∠B②CH=CE=EF③AC=AF④CH=HD正确的为.16、如图,已知A,B两点是直线AB与x轴的正半轴,y轴的正半轴的交点,且OA,OB的长分别是的两个根(OA>OB),射线BC平分∠ABO交x轴于C点,若有一动点P以每秒1个单位的速度从B点开始沿射线BC移动,运动时间为t秒.在点P的运动过程中,使△OPB成为等腰三角形的t值为第15题(第16题)
5、三、解答题(共52分)17.计算:(每小题3分,共6分)(1).(2).18.解下列方程:(每小题3分,共6分)(1)(2)(用公式法求解)419.某中学八年级共有500名学生,学校进行了一次安全知识测验.从中抽取了50名学生的成绩,将所得数据整理后,画出频数分布直方图如图所示.(1)图中第五个小组的频数是多少?(2)第四小组和第五个小组的频率各是多少?(3)这次测验中,八年级全体学生成绩在59.5~69.5中的人数约是多少?(4)试估计这次测验中,八年级全体学生的平均成绩?20、如图,某自然风景区有一块长12米,宽8米的矩形花圃,喷水嘴安装在矩形对角线的交点O上,现计划从O点引
6、三条线段把花圃分成面积相等的三部分,分别种上不同的花(不考虑各部分之间的空隙),请你来设计分割方案。(6分)21、已知:如图,∠B=60°,AE、CD分别为∠BAC、∠ACB的平分线,AE交CD于F点。(1)求∠CFA的度数;(2)求证:AD+EC=AC22.如图所示,已知在梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=60°,BD平分∠ABC,且BD⊥DC.(1)求证:梯形ABCD是等腰梯形;(2)当CD=1时,求等腰梯形ABCD的周长.423、如图,已知四边形ABCD是边长为2的正方形,以对角线BD为边作正三角形BDE,过E作DA的延长线的垂线EF,垂足为F。(1)找出图中与EF相等
7、的线段,并证明你的结论;(2)求AF的长。24.如图①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,点D是BC的中点.作正方形DEFG,使点A,C分别在DG和DE上,连接AE,BG.(1)试猜想线段BG和AE的数量关系,请直接写出你得到的结论;(2)将正方形DEFG绕点D逆时针方向旋转一定角度后(旋转角度大于0°,小于或等于360°),如图②,通过观察或测量等方法判断(1)中的结论是否仍然成立?如果成立,请予以证明;如果不成立,请说明理由;(3)若BC=DE=2,在(2)的旋
此文档下载收益归作者所有