广东省肇庆中学2014年高一物理培优班物理讲义一

《广东省肇庆中学2014年高一物理培优班物理讲义一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广东省肇庆中学2014年高一物理培优班物理讲义(一)力学中物理图像问题分析方法（金杰）一、物理图像：1．坐标轴的物理意义弄清两个坐标轴表示的物理量及单位．注意坐标原点是否从零开始；注意纵轴物理量为矢量情况时，横轴以上表示此物理量为正，横轴以下表示此物理量为负．2．图线形状注意观察图象形状是直线、曲线还是折线等，从而弄清图象所反映的两个物理量之间的关系，明确图象反映的物理意义．3．斜率图线上某点的斜率表示两物理量增量的比值，反映该点处一个量随另一个量变化的快慢．4．面积的物理意义图线与横轴所围的面积常代表一个物理量，这个物理量往往就是纵、横轴所表示的物理量的乘积的物理意义．5．交点

2、、拐点的物理意义交点往往表示不同对象达到的某一物理量的共同点；拐点既是坐标点，又是两种不同变化情况的交界点，即物理量之间的突变点．二、例题及练习1、甲、乙两车从同一地点沿同一方向做直线运动，其v－t图象如图所示．关于两车的运动情况，下列说法正确的是A．在t＝1s时，甲、乙相遇B．在t＝2s时，甲、乙的运动方向均改变C．在t＝4s时，乙的加速度方向改变D．在t＝2s到t＝6s内，甲相对乙做匀速直线运动2、如图甲所示，光滑水平面上的O处有一质量为m＝2kg物体．物体同时受到两个水平力的作用，F1＝4N，方向向右，F2的方向向左，大小如图乙所示，x为物体相对O的位移．物体从静止开始运动

3、，问：　甲　　　　　　　　　乙(1)当位移为x＝0.5m时物体的加速度多大？(2)物体在x＝0到x＝2m内何位置物体的加速度最大？最大值为多少？(3)物体在x＝0到x＝2m内何位置物体的速度最大？最大值为多少？3．如图所示，靠在竖直粗糙墙壁上的物块在t＝0时由无初速度释放，同时开始受到一随时间变化规律为F＝kt的水平力作用，用a、v、Ff和Ek分别表示物块的加速度、速度、物块所受的摩擦力、物块的动能，下列图象能正确描述上述物理量随时间变化规律的是4．如图所示，一轻弹簧竖直固定在水平地面上，弹簧正上方有一个小球自由下落．从小球接触弹簧上端O点到将弹簧压缩到最短的过程中，小球的加速度

4、a随时间t或者随距O点的距离x变化的关系图线是5．一汽车沿直线由静止开始向右运动，汽车的速度和加速度方向始终向右．汽车速度的二次方v2与汽车前进位移x的图象如图8所示，则下列说法正确的是A．汽车从开始运动到前进x1过程中，汽车受到的合外力越来越大B．汽车从开始运动到前进x1过程中，汽车受到的合外力越来越小C．汽车从开始运动到前进x1过程中，汽车的平均速度大于D．汽车从开始运动到前进x1过程中，汽车的平均速度小于6（2013年广东高考物理试题）．如图7，游乐场中，从高处A到水面B处有两条长度相同的光滑轨道。甲、乙两小孩沿不同轨道同时从A处自由滑向B处，下列说法正确的有A．甲的切向加

5、速度始终比乙的大B．甲、乙在同一高度的速度大小相等C．甲、乙在同一时刻总能到达同一高度D．甲比乙先到达B处7（2013年广东高考物理试题）.如图3，甲、乙两颗卫星以相同的轨道半径分别绕质量为M和2M的行星做匀速圆周运动，下列说法正确的是A.甲的向心加速度比乙的小B.甲的运行周期比乙的小C.甲的角速度比乙的大D.甲的线速度比乙的大8（2013年江苏卷）.如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同.空气阻力不计,则(A)B的加速度比A的大(B)B的飞行时间比A的长(C)B在最高点的速度比A在最高点的大(D)B在落地时的速度比A在落地时

6、的大9（2012年上海物理试卷）．如图，光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平。则在斜面上运动时，B受力的示意图为10（2012年上海物理试卷）．如图，斜面上a、b、c三点等距，小球从a点正上方O点抛出，做初速为v0的平抛运动，恰落在b点。若小球初速变为v，其落点位于c，则（）（A）v03v011（2013年广东高考物理试题）.如图8，物体P静止于固定的鞋面上，P的上表面水平。现把物体Q轻轻地叠放在P上，则A．P向下滑动B．P静止不动C．P所受的合外力增大D．P与斜面间的静

7、摩擦力增大12（2012年上海物理试卷）．如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上。环的直径略大于杆的截面直径。环与杆间动摩擦因数μ=0.8。对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2的加速度沿杆运劝，求F的大小。13（2013年江苏卷）.如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因