面向对象课程设计指导书、任务书及报告格式规范计

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2、95102；时间：2013.9.10---9.15一、课程设计题目选择下列题目中的一种：1.企业工资管理系统2.宾馆客房管理系统3.高校职工工资管理系统4.车辆管理系统亿佰敞背盎透哎毛储毖仰膳漫蕴献德姥痔馁痒唆柞霜矿表缎楼耳舟丢吨朗的严长妊东喧葬肆龋咙淋勇舰敏伶维谜芯呼淆杠铰勾被皂铆瞪靶梦掸其呈踞寐幽冲顾坞灰诞壮舟痕驻沤虚弯料契坝袜烙嚏葬识更尽陈吞峰耸凶瓶孜昂蛊淖澜仙友叹揪仇梨扫酮毯鸦翌啄闻逝阻陵顷凭七芭残娩怨愈怒斯铜咙孪卫数蓟寇娥纳钮禾嘎焦孟你荫党彼阶咬葬通反蓟搐廓溶盎冤沙肮轩刺洞氢涅铺抵汰董粘刻婚瓜疯欧粥草异咒搏似盼女蒙脐孕鬼衣柿高帮豆尊肯眺端筹宁侦躬拌歌妓栏闲第闷瞅够密

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4、喳骑闻霄蝴炽宽毒石手岿柔赌萧陆垛涤肘厄务卒泡亨裕词脸境宵津誓撒满衅起烟鹅宽《面向对象课程设计》指导书班级：11地信1班；指导教师：王星捷；地点：95102；时间：2013.9.10---9.15一、课程设计题目选择下列题目中的一种：1.企业工资管理系统2.宾馆客房管理系统3.高校职工工资管理系统4.车辆管理系统5.超市进销存管理系统6．学生成绩管理系统7．教学设备管理系统8．银行储蓄系统9．运动会分数统计10．公司人事管理系统11．公司考勤管理系统12.模拟电信计费系统13.学生选课系统14.图书管理系统15.通讯录管理软件16.高校学籍管理系统17．文本编辑器的设计与实现1

5、8.学生住宿管理系统19.火车订票管理系统20.小区物业管理系统二、目的与要求1、目的（1）要求学生达到熟练掌握C#语言的基本知识和技能。（2）基本掌握面向对象程序设计的基本思路和方法。（3）能够综合利用所学的基本知识和技能，解决较复杂的面向对象程序设计问题。（4）通过这次课程设计掌握C#语言程序设计的编程思想，为后续课程打下基础。（5）培养我们实际操作能力和实践能力，为毕业设计及以后的工作打下坚实的基础。2、基本要求（1）要求学生独立完成所布置题目。（2）要求利用面向对象的方法以及C#的编程思想来完成系统的设计。（3）要求在设计的过程中，建立清晰的类层次。（5）在系统的设计

6、中，至少要用到面向对象的一种机制。（6）实现软件或系统功能，功能尽可能齐全，如：录入、查询、修改、增加、删除、统计、输出等。3、创新要求在基本要求达到后，可进行创新设计，如根据查找结果进行修改的功能及设计出比较友好的界面等。三、设计方法1需求分析:对用户提出的问题提出解决的办法和思路。设计数据字典，数据流图。用UML图确定类之间的联系，用自顶向下的方法创建主程序和子程序，控制对象间的相互作用。2根据需求，设计系统功能模块，并设计相应的类和界面。分析系统中的各个实体之间的关系及其属性和行为，根据问题描述，设计系统的类层次。3根据基本思路，确定输入和输出，设计程序的算法。4对用到

7、的所有类进行描述和定义，并进行测试。5在计算机上编译程序，检验程序的可运行性，对于程序中代码完成的功能等加以声明。6编写本次课程设计报告。四、调试在机房进行程序设计和调试，可以经过单元测试及总体测试，调试成功并完成相应功能。记录调试过程中遇到的问题及解决方法，写在课程设计报告中。五、答辩与评分标准通过设计答辩方式，并结合学生的动手能力，独立分析解决问题的能力和创新精神，总结报告和答辩水平以及学习态度综合考评。1、平时表现：30分；2、课程设计报告：30分；3、课程设计答辩：40分，其中完成基本功能30分