数学北师大版二年级下册辩认方向教案

《数学北师大版二年级下册辩认方向教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、《辨认方向》教学设计教案夏邑县城关镇梁园小学张兰兰教学内容：“辨认方向”教学目的：1.借助辨认方向的活动，进一步发展空间观念。2.结合具体情景给定一个方向（东、南、西、北），能辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的位置，体验数学与现实生活的密切联系。教学重点：能根据给定的一个方向辨认期于的七个方向，经历知识的过程。教学难点：引导学生自主探索确定东南、东北、西南和西北四个方向。教学准备：1.课件。2.制做方向板的卡纸。  教学过程 ：一．导入今天老师给小朋友带来一位朋友，她需要我们的帮助（出示课件），是的白雪公主迷路了，我们愿意帮她回家吗？那我们就来继续学习辨认方向。上节课我们学习了

2、四个方向，请问：地图或平面图上按什么方向规律绘制二．新授 1.今天我们来参观笑笑的学校。出示课件，让学生观察：你看到什么，并说出它们的方向。让学生将自己置身于学校这个位置，用已经学过的方向知识，说一说体育馆、商店、医院、邮局分别在学校的什么方向。教师先让学生4人一组说一说，再由教师指名让学生自己说一说。学生口头回答后，教师让学生填在书上，并让学生在图中将东、南、西、北四个方向标出。教师让学生观察剩下的4个建筑物所在的方向与以前所认识的方向有什么特别之处。（学生顺着教师所指的4个方向观察）发现剩下的4个方向分别在学校的斜方向的位置上。也就是在两个方向的中间。在生活中，除了听说过东、南、西、北这

3、四个方向之外，还听说过哪些方向词？如：图书馆在北面和西面的中间。教师让学生讨论后说一说少年宫、电影院、动物园所在的方向。学生讨论后回答：少年宫在西面和南面的中间，电影院在东面和南面的中间，动物园在北面和东面的中间。教师引导学生发现这样描述方向真是太麻烦了，请大家分别给这4个方向取名字。出示课件方向板，讲解东北，东南，西北，西南四个方向。初步认识以后再来看学校的平面图，让学生说出位于这四方向的建筑物。2.老师总结今天学习了哪四个新的方向并板书。请同学们拿出方向板，把新学的四个方向补充在方向板上。 学生制作，教师巡视指导。教师让学生上台展示方向.3．实际应用：利用方向板说一说老师里的8个方向分别

4、有什么？让学生坐在自己的座位上，教师给出班级面朝的方向，小组内说一说自己的东南、东、北、西南、西北分别是哪位同学。小组活动后，指名说一说。使用方向板时，教师应让学生注意方向板中的方向应与现实中面朝的方向相符。三．练一练教师出示地图，让学生说一说这是哪个国家的地图，地图的形状像什么？在地图上看到了什么？学生回答后，教师可适时对学生进行爱国主义教育。学生在观察地图时，教师让学生注意面朝北的方向标。借助中国地图，对学生进行识别方向的训练，教师说出一个方向，让学生在图中将其指出。教师让学生懂得中国的首都是北京，并在图中指出北京的位置。再让学生在中国地图中找出家乡的位置，并说一说家乡在北京的什么方向，

5、北京在家乡的什么方向。教师让学生自己思考书中的几个问题，并将答案填在书上，学生做，教师巡视。  。五．拓展练习1.课件动物园平面图，请二组同学开火车回答问题，各种动物分别位于动物园的哪个方向。2.出示科技馆平面图，让学生到讲台上根据文字描述把馆名分别放到自己的位置上。六．总结出示课件让同学们观察白雪公主的家在哪个方向，帮她回家。七．课外作业请同学们拿着方向板，到学校操场上观察，学样的各个方向分别是什么？