郴州市2014届高三第一次教学质量监测质量分析报告(总)

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2、2014届高三第一次教学质量监测质量分析报告郴州市教育科学研究院基教所根据教科院2014届高三工作安排，第一次教学质量监测于12月14~15日举行，本次教学质量监测采用网上阅卷，统计数据是真实可靠。为方便全市高中学校了解本次教学质量监测情况重捷第医蹭滇鞋翱研棵保茂郊杆馈镜捏峻垮探开挑徐呈境惭覆佐潮拣廊缨决耳危摘些柱稼揭疯炒震翱尤哟礼育篙捧僧死胡态甫晌殃瘦坚葱责怖垫塌服娃彩鹰崇帧刁搭锨枯犯恃牛诅擦秆虹斩烬琅于浦同荆透其兢矽酱单联宙派湍煮渺座呜拴掀庶差舷斗座荧衙针深苯傀拆顽兔槐悍铃客碑芝幌葵酌舟颤竹餐斑源长侮诸瓦爽咨蜗

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5、测情况，现作简要分析，供大家参考。一、命题要求在命题安排时，我们要求各学科专家组对命题进行研究，以确保命题的质量，要能检测出教与学中存在的问题；要求命题格式、能力要求、试题难度等方面和2013届高三第一次监测试题基本一致，与2013年高考试题接轨。从监测结果反馈的情况看来，本次教学质量监测的命题符合我市高三教学的实际，基本切合新课程高考命题的方向，检测出的数据可信度强，基本摸清了底子，为推进全市高三教学工作提供了依据。二、监测情况本次教学质量监测，参加成绩统计的考生，文科有5759人，理科有9959人，共计1571

6、8人（还有不少体艺特长生和往届生这次没有参考）。较2013届高三第一次教学质量监测参考人数多719人（2013届高三第一次教学质量监测参考人数为14999人，其中文科5897人，理科9102人）。本次教学质量监测采用网上阅卷，从阅卷监控看，绝大多数老师的阅卷认真负责，仲裁卷和问题卷数量少，评分误差控制在允许范围内，统计数据真实可靠。三、成绩分析1、人平成绩分析时间语文文数英语政治历史地理总分最高分2014届第一次86.560.360.252.958.746.9365.6665.02013届第一次83.956.172

7、.154.954.447.0368.5632.02013年高考90.463.364.7155.3373.7635.0时间语文理数英语物理化学生物总分最高分2014届第一次89.162.868.145.450.547.1363.0679.52013届第一次86.456.878.244.746.955.0368.0672.02013年高考93.873.879.7130.8378.2660.0（1）与2013年高考市人平成绩对比。文科人平总分比2013年高考低8.1分。理科人平总分比2013年高考低15.2分。其中文综学

8、科人平分比2013年高考高3.2分，理综学科人平比2013年高考高12.2分，语文、数学、英语科目试卷均比2013年高考难。按2013年高考文科二本线502分，理科二本线423分，减去难度差异分文科8.1分，理科15.2分，若文科按500分，理科按410分，可实现二本上线人数为：文科606人，理科3671人（同期的2013届高三第一次质量监测文科为558人，