郴州市2005届高三第三次教学质量监测化学试卷分析

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1、[仅供参考]高考通讯（2005）第12期郴州市教育局主管郴州市教育科学研究所主编本期要目Ø郴州市2005届高三第二次教学质量监测化学试卷分析Ø郴州市2005届高三第二次质量检查物理学科试卷分析Ø2005届高三第二次质监生物试卷分析报告郴州市2005届高三第二次教学质量监测化学试卷分析郴州市教育科学研究所　李中日郴州市2005届高三第二次教学质量监测化学试卷，由郴州市二中何俊老师、桂阳一中黄平海老师和郴州市教科所李中日老师在三人各自命题的基础上，经过三人认真研讨分析，精心筛选组卷而成。本次教学质量监测的目的是为了检验我市高三化学阶段复习时，学生掌握化学基础知识和基本技能的

2、情况，因而在命题和组卷时，我们注意了以下几点：(1)命题注重对基础知识和基本技能的考查，(2)考查内容为《高考大本营》（化学）第一章至第七章的重点知识，适当含有高考化学常见题型的相关内容。(3)题型及分值分布与高考类似，设计第一卷共15小题，共45分；第二卷共9小题共55分。考试时间90分钟。(4)计算题为图表计算题，计算量不大，但体现学生对化学知识的理解水平。(5)试题难度要求是高于会考要求但略低于高考要求，预估试卷整体难度为0.55~0.60。一、试卷整体评1、注重了对基础知识和基本技能的考查，考题内容注意了知识覆盖面，重点、热点的主干知识。2、突出了化学学科的特点

3、，注意了化学科学思维方面的考查。如第8、11、13、15小题。3、强化了化学用语的考查，特别对化学式、化学方程式规范化书写的考查。4、突出了化学是以实验为基础的特点，既注意了对实验现象的理解，又注意了实验的设计和实验探究的过程分析。5、考查了学生读懂图表并根据图表进行计算的能力。如第10、24小题。6、试卷不足之处：试题梯度不够，基础题过少，中档偏难题过多，至使整卷难度比预估难度小。二、试题答题分析题号题型答案市一中桂阳苏仙汝城宜章桂东加禾1单选题B78.21%74.58%86.81%70.35%65.51%65.71%69.58%2单选题D57.42%62.56%52

4、.04%50.94%38.44%58.28%53.15%3单选题A43.23%34.25%43.18%44.74%51.55%40.57%38.08%4单选题A51.81%25.69%49.77%22.91%46.37%22.85%38.90%5单选题B86.13%80.93%86.93%77.08%70%69.71%80.54%6单选题C66.66%47.23%63.18%49.05%58.27%55.42%47.12%7单选题A53.13%32.18%49.65%52.56%54.13%37.71%39.72%8单选题C68.64%40.74%47.27%36.92

5、%47.93%40.57%41.36%9单选题D52.14%41.43%49.20%42.85%48.10%36%41.91%10单选题D16.17%11.04%14.43%9.433%10.51%13.14%15.06%611单选题C41.91%32.04%31.93%32.88%49.65%28.57%34.79%12单选题B60.06%54.97%67.27%52.56%52.58%49.71%50.41%13单选题D49.17%34.39%52.95%33.42%37.41%24.57%43.01%14单选题B76.23%83.28%88.06%82.21%73

6、.44%80.57%81.36%15单选题A76.56%49.86%54.54%45.01%46.55%50.85%47.39%从学生答题正确率来看，做得较好的试题是第1、5、14小题，其考查的内容分别是：物质的化学键类型、常见的晶体、离子共存三方面知识。做得最差的是第10小题，其考查的内容是对溶解度曲线的理解。对新出现的混盐(第7小题)的理解、溶质质量分数(第11小题)和酸碱混合判断(第13小题)得分率也很低。因而造成了本次市质检化学人平成绩不理想，市人平48.6分(选择题人平22分)。各县市区反馈的情况看，考生对常见的选择题还是比较有把握的，关键是不够熟练，做题速度

7、不够快，对隐含条件忽视，图表分析不清，因而在思考问题时考虑不全面，造成解题错误，这与机读卡反馈的情况是吻合的。第II卷是第19、21、22、24小题。第19小题是物质推断题，需要学生对常见物质及相互转化关系的性质要相当熟悉，我市的学生可能在这方面比较缺欠，因而得分率较低；21小题是电解质溶液综合题，容易造成混淆；22小题是考查检验Na2SO3、Na2SO4成分的分析推理题，要求有较强的逻辑思维能力，可能我市在这方面重视不够；24小题实际上是关于过量的计算，只要判断出过量问题就好办了。三、对今后教学的建议1、做好章节复习过关，每章节在复习完