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时间:2019-09-11
《2014年济南生物试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014年济南生物试题一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求的.1.下列动物行为中,与蜘蛛织网属于同一类型的是( )A.黑熊表演B.蚯蚓走迷宫C.候鸟迁徙D.鹦鹉学舌2.生物学家把生物的分类单位划分为7个不同的等级,最基本的分类单位是( )A.种B.科C.属D.界3.胆汁分泌不足时,将影响哪种物质的消化?( )A.淀粉B.脂肪C.蛋白质D.维生素4.如图是“铃声--唾液分泌反射”的建立过程,下列有关叙述不正确的是( )A.图甲中,食物刺激引起唾液分泌B.图乙中,铃声刺激引起唾液分泌C.图丙表示每次喂狗以前先摇一次
2、铃D.图丁中,若长期只给予铃声刺激,则铃声--唾液分泌反射消退5.制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列说法不正确的是( )A.制作面包需要严格的无氧条件B.酵母菌的发酵作用需要适宜的温度C.在无氧条件下,酵母菌把葡萄糖转变成酒精D.酵母菌产生的二氧化碳使面团变得膨大松软6.实验室有如图一些镜头,下列哪一项目镜与物镜组合能使显微镜视野最亮?( )A.5×和4×B.16×和40×C.4×和10×D.5×和40×7.图示是帮助我们理解生物学概念的有效方法,如图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程?( )A.细胞分裂、细胞分裂B.细胞分化、细胞分化C.细胞分裂、细胞分化D.细胞分化、
3、细胞分裂8.在1号试管中加入2毫升质量分数为0.01%的高锰酸钾溶液和滴入适量的果蔬提取液;在2号试管中加入2毫升蒸馏水和滴入适量的果蔬提取液;在3号试管中加入2毫升唾液、馒头碎屑和2滴碘液;在4号试管中加入2毫升清水、馒头碎屑和2滴碘液.预期观察到的实验现象是( )A.1号试管内溶液退色B.2号试管内溶液无色C.3号试管内溶液变蓝D.4号试管内溶液无色9.下列关于海带、葫芦藓、肾蕨的叙述不正确的是( )A.肾蕨有根、茎、叶的分化B.海带有根和叶,没有茎C.三种植物都能进行光合作用D.葫芦藓可作为空气污染的指示植物10.婴儿出生后,要按照科学的免疫程序接种疫苗,预防传染病的发生
4、,接种的疫苗以及接种疫苗的目的分别是( )A.抗原、控制传染源B.抗原、保护易感人群C.抗体、保护易感人群D.抗体、切断传播途径11.如表为四种不同细胞的比较结果,正确的是( )选项细胞细胞壁细胞核叶绿体呼吸作用A细菌细胞有无无无B酵母菌细胞无有无有C洋葱根尖细胞无有有有D蛙受精卵无有无有A.AB.BC.CD.D12.下列有关人的生殖和发育的叙述中,正确的是( )A.受精作用发生在女性子宫内B.睾丸是男性性腺,分泌雌性激素C.胎儿通过脐带与母体完成物质交换D.青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟13.在抽血或输液时,选用的血管是( )A.动脉B.静脉C.毛细血管D.上
5、肢动脉14.辣椒完成受精作用后,花的各部分发和发生了明显的变化.下列变化中不正确的是( )A.子房壁→种皮B.受精卵→胚C.胚珠→种子D.子房→果实15.下列各项叙述中正确的是( )A.鸟卵中进行胚胎发育的部位是卵黄B.成蛙既可以用鳃呼吸也可以用肺呼吸C.昆虫的幼虫在生长发育过程中有蜕皮现象D.果蝇、蝗虫的发育都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段16.下列实验材料器具选用不正确的是( )A.用酒精对叶片进行脱色处理B.用碘液来检验淀粉是否存在C.用放大镜观察小鱼尾鳍内的血液流动D.用快熄灭的细木条验证光合作用产生氧气17.如图表示相关概念之间的关系,下表选项中与图示相符的是(
6、 )选项ⅠⅡⅢⅣA哺乳类鸟类爬行类鱼类B细胞核染色体DNA基因C藻类苔藓蕨类裸子D种子种皮胚胚乳A.AB.BC.CD.D18.北京猿人居住过的山洞里,发现了成堆的灰烬,有被烧过的动物骨骼、木头等,这说明北京猿人属于人类进化过程中的哪个阶段?( )A.南方古猿B.能人C.直立人D.智人19.下列实例与采用的生物技术搭配错误的是( )A.“工程菌”--转基因技术B.制酸奶--乳酸发酵C.“多莉”羊的诞生--克隆技术D.快速培育无病毒植株--无土栽培20.关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是( )A.往载玻片上滴加的液体为清水B.用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清
7、水中展平C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放平D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引21.我国新交通法明确规定不得醉酒驾车.醉酒人的动作不协调的主要原因是酒精麻痹了人的( )A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓22.如图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是( )A.如图表示正常眼成像过程B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸C.结构[3]既是成像也是视觉形成的部位D.远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用23.下列疾病与其对应的原因不
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