数学人教版六年级下册式与方程教学设计

《数学人教版六年级下册式与方程教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、编写时间:执行时间:主备人:欧阳英执教者:欧阳英总序第教案课题数与代数—式与方程（1）共11课时第7课时课型新授教学目标知识与技能：进一步认识用字母表示数的意义及其作用，能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式等；能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。方法与过程：经历交流、讨论、练习等学习过程，进一步认识用字母表示数的意义及其作用，能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。情感态度与价值观：感受数学与现实生活的联系，培养学生初步的代数思想和良好的学习习惯。重点难点教学重点：能用字母表示常见的数量

2、关系。教学难点：能根据字母所取的数值，算出含有字母的式子的值。教学策略多媒体课件、合作学习、引导分析、概括总结。教学活动课前课中反思一、创设情境引入课题1、用字母表示数的作用和意义？用字母表示数可以简明地表示数量关系、运算定律和计算公式，为研究和解决问题带来许多方便。2、说一说你会用字母表示什么？举例说明。（课件展示P81例1）3、说一说，在含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？(课件展示例2)如：①a乘4.5应该写作4.5a；②s乘h应该写作sh；③路程、速度、时间的数量关系是s=vt4、你还

3、知道哪些用字母表示的数量关系或计算公式？（学生交流、展示）如:（1）用字母表示运算定律加法交换律：____________________________________加法结合律：____________________________________乘法交换律：____________________________________乘法结合律：____________________________________乘法分配律：____________________________________（2）用字母表示计

4、算公式长方形面积公式：_________________正方形面积公式：_________________长方体体积公式：_________________正方体体积公式：_________________圆的周长：_______________________圆的面积：_______________________圆柱体积：_______________________圆锥体积：_______________________（3）用字母表示的数量关系总价=单价×数量路程=速度×时间单价=总价÷数量速度=路程÷时间二、

5、知识应用：1、独立完成P81“做一做”。2、课间展示连线作业。师：你觉得在这些用字母表示的式子中，我们曾经出现过哪些问题？提醒学生注意a³、3a、所表示的含义。三、巩固训练教材P81第3、4题。四、课堂小结回顾本节课的学习，说一说你有哪些收获？五、课堂作业完成练习十六第1、2、3、4题。课后反思