2013年广东高考模拟试题汇编

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1、深圳市高三第一次调研考试理综生物部分第1卷(选择题共36分)一、选择题(本题包括6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四，个选项中，只有一项是符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得0分)1·将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。上述事实说明f、A．该过程体现了胚胎干细胞的全能性B．移植的细胞中所有基因都得到表达C．干细胞经处理后进行了定向分化、D．移植的细胞具有无限增殖的能力2·某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是r、A。利用平板划线法对细菌进行计数B．以石油

2、为唯一碳源的培养基筛选C。采用稀释涂布平板法分离菌种D．称取和稀释土壤时应在火焰旁3．下列有关遗传和进化的叙述，合理的是f、A．含10对基因的某个精原细胞可产生2”种精子B．基因重组一定能改变DNA分子的碱基序列C．单倍体育种的方法是花药的离体培养D．染色体结构和数目的改变可称为突变4·下表中P和P表示某地区某种生物的一对等位基因。表中数据能说明()A1970年杂合子的比例为18％B．1930年显性个体和隐I生个体数目接近C．1970年后的较短时间内P的频率为OD．显性纯合子更能适应该地区变化的环境5．艾滋病病人的死亡率极高。当人体感染HIV时A．机体依靠非条件反射立即

3、作出反应B．T细胞能对侵入的HIV进行攻击C．RNA病毒疫苗都可有效阻止其扩散D．HIV能抑制T细胞产生抗体等物质6·实验表明，乙烯能抑制根系生长；低浓度的生长素可以促进根系生长，稍高浓度的生长素则抑制根系生长。有关解释合理的是()A．生长素与乙烯相互转化B．生长素可诱导乙烯的合成C．生长素与乙烯的化学本质相同D．生长素对乙烯进行负反馈调节二、双项选择题(本题包括2小题，每小题6分，共12分。在每小题副的四个选项中，只有2个选项符合题国要求，全选对的得6分，剜1项且正确的得3分，有多选、选错或不答的得0分)j24·下列有关生物工程的说法，正确的是({A．植物细胞培养和动

4、物细胞培养都需要脱分化jB．用胰蛋白酶处理幼嫩动物组织不会消化其细胞{C．体细胞核移植的受体细胞是MⅡ期的卵母细胞jD．胚胎移植实质上是早期胚胎空间位置的转移{25·莱杭鸡羽毛的颜色由A，a和B，b两对等位基因共Iq控制，其中B，b分别控刊色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实划若R中黑色羽毛莱杭鸡的雌雄个体数相同，F2黑色羽毛莱杭鸡自由交配得F3中rA。杂合子占4／9R黑色占8／9c杂合子多于纯合子D．黑色个体都是纯合子第Ⅱ卷(非选择题共64分)三、非选择题(本题包括4小题，共64分)26．(16分)如图，甲表示蔬菜叶肉细胞的部分代谢过程，

5、数字代表物质，字母代表胞器。乙和丙表示在c()z充足的条件下，光合作用强度与环境因素之间的关j请据图作答。(1)a的名称是，④在c的处参与反应。(2)将蔬菜置于黑暗条件下培养24h后，对其提供”()2，继续保持黑暗，一段日寸后除氧气外还能在图中所示的(物质)中检测到”O。(3)从乙和丙可知，B点后光合作用强度主要受的限制，其原因：一c)(4)丙表示光照强度为B时，植物光合作用强度的变化曲线。请根据乙，在丙绘制光照强度为A时，不同温度条件下光合作用强度的变化曲线。(5)甲图所示细胞与根尖分生区细胞在结构上的区别是27．(16分)医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图

6、中①～⑤分别表；不同抗生索抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。(1)①表示：④表示／。一(2)细菌在正常状态下，c过程中遗传信息的传递也会有损失，其原因是。(3)人类滥用抗生素往往导致细菌产生耐药性。现代生物进化理论认为，其实质是～—————————————～。(4)在基因工程构建基因表达载体时，常用到图中的R，原因是—————————————————————————————————(5)将N个细菌的FN“P标记后，放在。’P的培养液中连续分裂m次，含s，P标记的细菌有——个。28·(16分)1926年，美国一位生态学家研究了一块玉米实验田的能量流动情况，

7、得到如下数据。(1)玉米需要的磷肥比一般作物多。磷元素参与构成的物质，以及这些物质在光合作用的光反应中的作用有、(2)从生态系统的组成成分(或营养功能)看，玉米田的所有玉米属于，依据是——。玉米个体之间存在着关系。(3)已知1kg葡萄糖可储存的能量为qkJ。将。全部折算为葡萄糖，含有的能量为～——kJ；太阳能的利用效率为——；呼吸作用消耗的能量占整个生长季节所固定的太阳能的比例为。29·(16分)以下材料选自某同学所做实验的部分记录。实验名称：低温诱导植物染色体数目的变化实验步骤(1)培养固定：将洋葱放在装满清水的广口瓶上，待根长出lcm