电机与拖动课程设计任务书

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1、电机与拖动课程设计任务书　　《电机与电力拖动》课程设计任务书　　一、设计题目：直流电机的调速设计二、设计任务　　一台他励直流电动机，参数如下：　　PN=4KW，UaN=180V，IaN=35A，nN=1450r/min，RL=Ω　　1、用其拖动通风机负载运行，若采用电枢串电阻调速时，要使转速降至1200r/min，试设计电枢电路中的调速电阻。　　2、用其拖动恒转矩负载运行，负载转矩等于电动机的额定转矩，采用改变电枢电压调速时，要使转速降至1000r/min，试设计电枢电压值。3、用其拖动恒功率负载运行，采用改变励磁电流调速，要使转速增至1

2、800r/min，试设计CeΦ的值。三、设计目的　　1、通过课程设计，对所学的直流电机的工作原理及其调速方式进行的复习与总结，巩固所学的理论知识。　　　　2、通过本次课程设计提高学生分析问题和解决问题的能力。3、学会使用网络资源进行相关文献和资料的查找。4、培养团队合作的精神。　　四、设计计划　　电机与拖动课程设计共计1周内完成。第1天查资料，熟悉题目；第2~4天设计方案分析，具体按步骤进行设计及编写课程设计报告；第5天准备答辩并上交课程设计报告。五、设计要求　　1．设计工作量为按要求完成一份5000字左右的课程设计报告。2．设计必须根据

3、进度计划按期完成。　　《电机与电力拖动》课程设计任务书　　一、设计题目　　直流电动机制动设计二、设计任务　　一台他励直流电动机，参数如下：PN=，UN=220V，IN=31A。　　nN=1000r/min，电枢电阻Ra=Ω，负载转矩TL=49Nm，电枢电流不能超过额定电流的2倍，忽略空载转矩T0。　　1、电动机拖动反抗性负载，采用能耗制动停车，电枢回路应串入的制动电阻最小值是多少？若采用电枢反接制动停车，电阻最小值是多少？　　2、电动机拖动位能性恒转矩负载，要求以300r/min速度下放重物，采用倒拉反接制动运行，电枢回路应串入多大电阻？

4、若采用能耗制动运行，电枢回路应串入多大电阻？　　3、想使电动机以n=-1200r/min速度，在反向回馈制动运行状态下，下放重物，电枢回路应串多大的电阻？若电枢回路不串电阻，在反向回馈后制动状态下，下放重物的转速是多少？三、设计目的　　1、通过课程设计，对所学的直流电机的工作原理及其制动方式进行的复习与总结，巩固所学的理论知识。　　　　2、通过本次课程设计提高学生分析问题和解决问题的能力。3、学会使用网络资源进行相关文献和资料的查找。4、培养团队合作的精神。　　四、设计计划　　电机与拖动课程设计共计1周内完成。第1天查资料，熟悉题目；第2

5、~4天设计方案分析，具体按步骤进行设计及编写课程设计报告；第5天　　准备答辩并上交课程设计报告。五、设计要求　　1．设计工作量为按要求完成一份5000字左右的课程设计报告。2．设计必须根据进度计划按期完成。　　《电机与电力拖动》课程设计任务书　　一、设计题目　　直流电动机机械特性及调速的Matlab仿真二、设计任务　　某他励直流电动机，已知额定值为UN=220N，PN=22kW，IN=115A，nN=1500r/min；电枢电阻Ra=Ω；励磁电阻Rf=628Ω；求CEN，CTN并分别画出固有机械特性曲线和改变电枢电压、电枢回路串电阻、改变

6、磁通时的人为机械特性曲线。三、设计目的　　1．通过课程设计，对所学的电机与拖动基本知识和基本概念进行全面的复习和总结，巩固所学的理论知识。　　2．通过本次课程设计达到理论与实践相结合，提高学生分析问题和解决问题的能力。　　3．学会使用电子图书馆的数据库资源进行查找相关文献和资料。4．初步掌握Matlab软件进行仿真设计。四、设计计划　　电机与拖动课程设计共计1周内完成。第1天查资料，熟悉题目；第2~4天设计方案分析，具体按步骤进行设计及编写课程设计报告；第5天准备答辩并上交课程设计报告。五、设计要求　　1、设计工作量为按要求完成一份500

7、0字左右的课程设计报告。2、课程设计报告中要包含所有仿真的源程序和仿真后的图形。3、设计必须根据进度计划按期完成。　　《电机与电力拖动》课程设计任务书　　一、设计题目　　提升料车电机拖动系统设计　　二、设计任务　　如图所示，拖动对象为一料车提升系统，料车在轨道下部装料，装完料后提升至上部料仓卸载。装料时间为3分钟，提升及下放速度最大值不超过/s，料仓距轨道底部15m，料车自重40Kg，每次装料100Kg，系统提升使用钢丝绳，钢丝绳轮的直径为，使用三相四线制380V交流电源，电网最大电压波动5%。　　要求：1)电机拖动系统能够可靠工作，电机

8、温升在允许范围内；　　　　2)设置三个手动操作按钮控制电机的运转，即提升、下放和停止。3)系统能实现在提升到轨道顶部和下放底部时自动停止；　　三、设计思路　　为了简化设计，提升系统钢丝绳重量及