研究生中特期末考试复习资料

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1、《中国特色社会主义理论与实践研究》一、当代中国的主题和基本问题1.当代中国的主题2•中国特色社会主义的基本问题二、坚持和发展中国特色社会主义1•坚持和发展中国特色社会主义道路、理论体系和制度2.实现中华民族伟大复兴的中国梦3•协调推进“四个全面”战略布局4.五大发展理念一、当代中国的主题一一中国特色社会主义（-）中国特色社会主义的基本内涵一一三位一体：道路、理论体系和制度——地位不同：道路是实现路径、理论体系是行动指南、制度是根本保障；——高度统一：统一于中国特色社会主义伟大实践。（二）中国特色社会主义的艰辛探索:三个选择：道路，理论，制度。1•道路

2、选择：“以苏为师”到“以苏为鉴”，再到中国特色社会主义道路。社会主义的苏联模式：经济体制一一指令性计划经济体制。完全排斥市场调节。统一力量，不计成本，依照组织纪律、政治动员和劳动竞赛，保证计划实现。企业成为国家机关的附属品，企业的厂长或经理由国家机关任命。低工资政策，同吋对必需品实行计划价格，以保证人民的基本需要。优先发展重工业和军事工业。政治体制——1、过度集权、党政不分的党和国家领导体制。2、自上而下、等额选举的干部任命制。3、软弱而低效的监督机制。1920年，列宁建立监察委员会，由党员代表大会选举产生，独立监督各级党委，不屈于党委领导。1934

3、年，斯大林将监察委员会划归党委领导。只有自上而下的监督执行，没有下而上的监督领导。4、强化国家暴力，以国家安全机关（克格勃）取代法治。思想文化领导人亲自干预学术问题，定性定论。领袖言论成为真理与错误的惟一标准。文化团体行政化，成为准国家机关。统一公共舆论，以“批判”取代“批评”。党政军高薪官僚特权集团一一1922年，苏维埃国家规定的最高工资和最低工资差距是8倍。1934年，最高工资和最低工资差距为30倍。1953年，部长级工资是11000—14000卢布，当时的最低工资为250卢布,相差44—56倍。干部兼职兼薪，享受住房、别墅、汽车、游艇、特供商品

4、等特权。高级干部生活实报实销。苏联模式的意义文明史意义：苏联模式是人类历史上第一个社会主义政权和第一个共产党执政的国家尝试形成的模式，增强了社会主义的力量，对人类历史产生了重大影响。中国意义：历史造成了中国社会主义道路与苏联模式的特殊联系。在特殊历史条件下解决了中国的经济问题。在比较和探索中选择了中国特色社会主义道路：回归了人类社会发展规律回归了我国的基本国情回归了人类文明发展的轨道中国特色社会主义道路：坚持科学社会主义基本原则，坚持共产主义的信念。根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的屮国特色。中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情

5、，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路：政治保证一一中国共产党领导基木路线——一个中心，两个基本点根本任务一一解放和发展社会生产力战略布局五位一体(基本内容)根本目标一一促进人的全而发展，逐步实现全体人民共同富裕30多年改革开放所取得的令世人瞩目的伟大成就，充分显示了中国特色社会主义道路的现实魅力，其“中国特色”所表明

6、的是国别性、民族性、历史性与时代性。2.理论的选择教条主义理解马克思主义理论、照搬苏联理论到中国特色社会主义理论从城市中心论k农村中心论传统社会主义►中国特色社会主义理论(1)什么是马克思主义？怎样对待马克思主义？马克思主义理论是指导人类求真趋善的理论。具有人类社会存在的永恒价值。人文性一一价值一一趋善实践性【科学性一一真理一一求真马克思主义理论不是教条。坚持马克思主义，必须以科学的态度对待马克思主义。坚持马克思主义基础上发展马克思主义。(2)什么是社会主义，怎样建设社会主义社会主义本质论“三个有利于”标准（3）建设什么样的党、怎样建设党强化了中国特

7、色社会主义的政治保证。以加强党的执政能力和先进性建设战略思想为主线，增强了党的创造力、凝聚力、战斗力。（4）科学发展观一一实现什么样的发展、怎样发展以人为核心的发展，是科学发展观的真正内涵。中国特色社会主义理论：十八大报告：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。”1.制度的选择中国共产党领导人民完成了三件大事：——完成了新民主主义革命，实现了民族独立，人民解放。——完成了社会主义革命，确立了社会主义制度，消灭了剥削制度。（制度的选择）——进行了改

8、革开放，开创、坚持、发展了中国特色社会主义（完善、发展中国特色社会主义制度）。综合国力显著增强，国际地位显著