【素材】《北大是我美丽羞涩的梦》主题阅读(粤教)

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1、《北大是我美丽羞涩的梦》主题阅读写一段阅读导引,为三篇文章分别写一段话。本版主题:以梦为马阅读导引:青春如歌,轻快而美好,梦想如鸽,放飞蓝天,展翅飞翔。年轻的我们,满怀理想,正攀爬于书山上,遨游于学海中,我们只为心中的梦想,只为年轻时代的那个梦。让我们一起走进梦想的天堂,追随着他人成功寻梦的足迹,继往开来,做我们自己梦想的实践者!静水深流只要理想在心中——俞敏洪北大演讲可以说,北大是改变了我一生的地方,是提升了我自己的地方,是我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。北大给我留下了一连串美好的回忆,大概也留下了一连串的痛苦。我正是在美好和痛苦中间,在

2、挫折、挣扎和进步中间,最后找到了自我,开始为自己、为家庭、为社会做一点事情。我记得自己在北大的时候有很多的苦闷。一是普通话不好,二是英语水平一塌糊涂。尽管我经过3年的努力考到了北大——因为我落榜了两次,最后一次很意外地考进了北大。我们班分班的时候,50个同学分成3个班,因为我的英语考试分数不错,就被分到了A班,但是一个月以后,我就被调到了C班。C班叫做“语音语调及听力障碍班”。我也记得自己进北大以前连《红楼梦》都没有读过,所以看到同学们在一本接一本地读,我拼命地追赶。结果我在大学读了800多本书,用了5年时间。但是依然没有赶超上我那些同学。我记得

3、我的班长王强是一个书癖,现在他也在新东方,是新东方教育研究院的院长。他每次买书我就跟着他去,当时北大给我们每个月发20多块钱生活费,王强有个癖好就是把生活费一分为二,一半用来买书,一半用来买饭菜票。买书的钱绝不动用来买饭菜票。如果他没有饭菜票了就到处借。后来我发现他这个习惯很好,我也把我的生活费一分为二,一半用来买书,一半用来买饭菜票。记得我在北大的时候,到大学四年级毕业时,我的成绩依然排在全班最后几名。但是,当时我已经有了一个良好的心态。我知道我在聪明上比不过我的同学,但是我有一种能力,就是持续不断地努力。所以在我们班的毕业典礼上,我说:“大家

4、都获得了优异的成绩,我是我们班的落后同学。但是我想让同学们放心,我决不放弃。你们5年干成的事情我干10年,你们10年干成的事我干20年,你们20年干成的事我干40年。”我对他们说:“如果实在不行,我会保持心情愉快、身体健康,到80岁以后把你们送走了我再走。”有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们这儿有很多雄鹰式的人物,很多同学学习不需要太努力就能达到高峰。但是,大家也都知道,有另外一种动物,也到了金字塔的顶端,那就是蜗牛。蜗牛肯定只能是爬上去,从底下爬到上面可能要一个月、两个月,甚至一年、两年。

5、在金字塔顶端,人们确实找到了蜗牛的痕迹。我相信蜗牛绝对不会一帆风顺地爬上去,一定会掉下来、再爬、掉下来、再爬。但是,同学们所要知道的是,蜗牛只要爬到了金字塔顶端,它眼中所看到的世界,它收获的成就,跟雄鹰是一模一样的。我一直认为我是一只蜗牛。但是我一直在爬,也许还没有爬到金字塔的顶端。但是只要你在爬,就足以给自己留下令生命感动的日子。【感悟】蜗牛爬得再慢,只要坚持不懈,终会到达胜利的彼岸,人也是如此,只要有一种永不放弃的精神,有实现梦想的决心并为之努力奋斗,扬帆远航,梦想的风帆定会在不远处向我们招手。俞敏洪在北大的经历就是一个很好的例子,虽然他自知

6、不如其他同学聪明,可他并没有因此自暴自弃,相反,他怀着一颗积极乐观的心,开始了自己的拼搏之旅,虽然像蜗牛一样前行,但却愈挫愈勇,一步一个脚印,为金字塔的前行之旅打下了坚实的基础,总有一天,他会登上金字塔的顶端!文墨飘香追寻梦想笔眼大海藏着梦想,才有了波涛汹涌和宁静深邃;高山藏着梦想,才有了雄伟奇峻和跌宕起伏;花蕾藏着梦想,才有了芬芳斑斓和争奇斗妍;种子藏着梦想,才有了破土绽绿和抽枝拔节。有梦想的脸庞,充满微笑,有梦想的人生,激情飞扬。人生旅途中,人人都需要梦想。也许,你的梦想是戍守边疆,用忠诚和奉献诠释和平的凝重;也许,你的梦想是引吭高歌,用激情

7、和欢唱抒发祖国的壮美;也许,你的梦想是教书育人,用慈爱和严谨书写为人师表的崇高。但只有梦想,仅仅是有资格去想象、去策划。梦想的实现,取决于是否去追寻,取决于是否为梦想而耕耘和付出。虽然也曾有过“天上掉馅饼”和“砸在牛顿头上的苹果”这样的奇迹,但其概率微乎其微。大发明家爱迪生说,“天才就是1%的灵感加上99%的汗水”,纵观古今,从来没有坐而论道实现梦想的人,也从来没有夸夸其谈实现梦想的人。追寻梦想需要激情。梦想就像航行在惊涛骇浪里的一叶小舟,随时面临着狂风、骇浪、暴雨的侵袭,只有饱含激情,才会有帆折了,用浆;船漏了,堵上;没有船,也要游过去的乐观心

8、态和广阔胸怀!只要激情在延伸,梦想就永远不会破碎!只要激情在燃烧,梦想就迟早要实现!追寻梦想需要勇气。强者,把梦想变成构想,把构想变成理

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