【同步练习】《雪落在中国的土地上》（华东师大版）

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1、《雪落在中国的土地上》同步练习◆基础知识达标一、给下边加点字注音。 艾（ ）青   嘶（ ）哑（  ）  姹（ ）紫嫣(  )红    蔷（ ）薇二、下列词语没错别字的一项是（   ）。A．嘶哑  喉咙  急怒  腐烂B．黎明  温柔  深沉  敦厚C．激流  契机  汹拥  神奇D．复新  悲愤  象征  挚爱三、结合语境解释加点词的意义。①．我也应该用嘶哑（        ）的喉咙歌唱②．这永远汹涌（           ）着我们的悲愤的河流③．这无止息地吹刮着的激怒（          ）的风④．因为我对土

2、地爱得深沉（            ）四．阅读《雪落在中国的土地上》，完成下面问题。1、全诗写了什么内容？表达了诗人什么样的心情？2、从意象和表现手法方面分析，诗歌是怎样来写侵略战争使中国人民蒙受的苦难的呢？3、在诗中，诗人也提到了自己，把诗人表现自我的一段文字找出来。这样写有什么作用？4、“中国，／我的在没有灯光的晚上／所写的无力的诗句／能给你些许的温暖么”，请从抒情方式的角度赏析其表达效果。◆课后能力提升五．读下面这首诗，完成1-2题：　断章（卞之琳）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子

3、，你装饰了别人的梦。1、对这首诗的解说不恰当的一项是（　　）Ａ、本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。Ｂ、诗人如同与读者面对面的聊天，“你”指的是读者，全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。Ｃ、诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头，使诗行间的逻辑关系十分明确。Ｄ、诗中主要词语（“你”“看”“风景”“装饰”等）反复出现，造成一种回环往复的情调。这不使人动情，却令人深思。2、对这首诗赏析不正确的一项是（　　）Ａ、这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品

4、的深沉的人生悲哀。Ｂ、这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。Ｃ、这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。Ｄ、这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。参考答案一、àisīyǎchàyānqiáng二、B三、①声音沙哑②水猛烈地向上或向前翻滚③激动愤怒④深厚执着四．1．抒写了残暴的侵略战争使中国人民蒙受的苦难，表达了诗人忧国忧民的沉重心情。2．（1）以风、雪等自然意象渲染氛围，苍茫而悲凉。（2）选取了几类人做描写对象，突出民族苦难之重：无家可归的北方农夫

5、，我，失去了家庭和丈夫的蓬发垢面的少妇，年老的母亲，失去了家畜和田地的垦殖者。（3）象征、比喻、反复咏叹、叙述、描写等手法的运用。3．“告诉你／我也是农人的后裔——／……／我的生命／也像你们的生命／一样的憔悴呀”。诗人把自己的苦难和广大农民还有祖国的苦难命运联系在一起，使对祖国的苦难抒写得更加深刻而真切。4．诗人希望自己的诗句能给苦难的祖国带来温暖，表达了对祖国前途命运的忧虑，向苦难的祖国奉献了一颗赤子之心，表现了诗人的忧国忧民的情怀。（意对即可）五．1．B　2．A。