语文人教版五年级下册走进广告

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1、《走近广告》教学设计课前互动:刚才同学们都说得非常自信,接下去就请同学们把这份自信带入我们的课堂,相信一定会给老师很多很多惊喜!一、创设情境,激发兴趣各位观众朋友,大家上午好,欢迎来到“壶小演播厅”,我是主持人小陈。今天来到我们节目现场的是壶山小学五班的同学们,他们分成了蓝队和红队两个方阵。欢迎你们!同时来到现场的还有来自武义各个学校的老师们,让我们用热烈的掌声表示欢迎!初次见面,陈老师给大家带来了一份礼物,请看大屏幕(出示脑白金)“今年过节不收礼,收礼还收脑白金”,自2001年开始,13年来,这句经典的广告语创造了不可复制的营销神话。今天这节课就让我们一起

2、《走近广告》(揭题,板书,齐读)二、“猜广告”师:广告,同学们想想,从字面上来理解?广告是什么?广告,即广而告知之意。广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。好,现在结合你们手中的导学案,请同学们回忆一下,生活中,你在哪些地方见过广告?你观察得十分仔细!真是一个用心人!你眼睛真亮!你有一双火眼金睛……(广告存在的形式———电视广告、网络广告、墙体广告、橱窗广告、车体广告、报纸广告、灯箱广告……)好,接下来,老师请几位同学来说说你最喜欢的广告……是啊,当今社会,广告可以说无处不在,遍及我们生活的每个角落。下面就让我们

3、进入今天比赛的第一个环节——《猜广告》,比一比大家对广告的熟悉程度,看看都有哪些广告深入人心。三、“品广告”看来,大家对这些经典的广告都有深刻的印象。是啊,好的广告语可以让人过目不忘,还能深深地打动消费者。现在,我们进入第二个环节:品广告。我这个有两个广告,先请你们看第一个:(碧生源减肥茶)看了之后感觉如何:这种广告夸大了产品功效,向消费者提供一些虚假的信息。我们称之为虚假广告。比如说这个广告,碧生源涉嫌虚假宣传,人们发现,减肥药含有违禁成分,长期使用危害大。再来看第二个广告:(《没有买卖就没有杀戮》短片)从这则公益广告中,你读懂了什么?正是公益广告的存在,

4、传播了正能量,让我们的更加文明,更加和谐。四、“论广告”好,同学们,问题出现了,我们将这两个广告放在一起,除了前面的经典广告之外、一边是虚假广告、左边是恶魔,右边是天使,同样是广告,差距就那么大呢好,疑问出现了,接下来让我们进入第三个环节——《论广告》。课前,大家都在导学案上进行了思考,现在,我们就对广告的利与弊进行辩论,请你六人小组再讨论一下,待会,请蓝队、红队各派4名辩手上场,发表你的见解,广告到底是利还是弊?看来大家辩的不相上下,非常精彩!看来,陈老师都要为你们加上分数。其实呀,陈老师也想说几句:同学们想想,假如我们的生活中没有广告?会怎样?无论如何,

5、作为一种事物,广告遍布我们的生活,它的存在总有它的合理性。正所谓“酒香还怕巷子深,货好还得靠吆喝。”不可否认,广告扩大了产品的知名度,方便了生活。(小秘方)但是我们也应该看到,确实有一些虚假的广告在欺骗消费者。对于这些虚假的广告,如果我们消费者都能擦亮眼睛,我想它也就无处遁形了。五、“创编广告”好,广告看了这么多,是不是自己也试着编一下广告语。接下来让我们进入《创编广告》环节,请任意选择这其中的一件物品进行广告语的设计,比一比哪组同学设计的广告最有创意。(出示物品)在正式创作之前,陈老师先请你来看看,一些经典的广告语,看看广告语设计要注意什么?钻石恒久远,一

6、颗永流传(字数相等朗朗上口)多一些润滑,少一些摩擦众里寻她千百度,你要几度就几度(伊莱克斯温控冰箱)(仿拟名句)得了灰指甲,马上用亮甲(从功效入手)想要皮肤好,早晚用大宝怕上火,喝王老吉好空调格力造(言简意丰)人类失去联想,世界将会怎样?联想电脑(设问?)晶晶亮,透心凉(紧扣产品特点)那怎样写好广告语呢,陈老师这儿有一点小秘方,送给你们:(1)要准确地概括出产品的特点;(2)广告语要新意,具有冲击力;(3)广告语应易读、易记,一般以6—12个字为宜。请同学们拿出乐学导航,六人小组合作进行广告语的设计。好,来,请小组里一个同学来当广告大师,看看他的设计成果。(

7、汇报)好,我们再来回顾一些这个广告语小窍门。请记住这个小秘方,据说它价值5000元,你相信吗?六、拓展延伸就在今年3月份,武义县旅游局专门公开征集大红岩的旅游形象口号,最终入选者,将获大奖5000元。虽然时间已过,但机会总是还有的,说不定下次旅游局又征集别的风景区广告语呢?大家都知道,我们武义素有“温泉之城,萤石之乡”的美誉。山川秀美,物产丰富。熟溪桥、郭洞、俞源、大红岩、牛头山……作为一个武义人,请你给我们武义风景名胜或者特产编几句广告语,既为家乡的旅游业做贡献,又有可能获得大奖哦。小结:有了这些精彩的广告语,相信武义的旅游发展一定会更加辉煌!好,今天我们

8、走进了广告,了解了广告的特点,广告的利弊,领略了公益

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