语文人教版五年级下册《白杨》教学设计及课后反思

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1、《白杨》教学设计及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。2、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己的见解。重点、难点：了解白杨有哪些特点，体会爸爸借白杨表白了自己什么样的心，领悟作者借物喻人的表达方法。一、创设情境，激趣导入　　师：（ｃａｉ播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨　生齐说）。你看它高大挺秀，傲然挺立，他们像列队的卫士，挺立在沙漠上，抵挡着风沙的袭击；它们又像不屈的勇士，面对狂风暴雨，巍然毅力，它们给这贫瘠的沙

2、漠带来了生机，带来了希望。　　师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写的是爸爸在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，高大挺秀的白杨给我们留下了深刻的印象。上节课，很多同学认为这个句子很难理解（《白杨》教学设计及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。2、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己的见解。重点、难点：了解白杨有哪些特点，体会爸爸借白杨表白了自己什么样的心，领悟作者借物喻人的表达方法。一、创设情境，激趣导入　　师：（ｃａｉ播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，

3、在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨　生齐说）。你看它高大挺秀，傲然挺立，他们像列队的卫士，挺立在沙漠上，抵挡着风沙的袭击；它们又像不屈的勇士，面对狂风暴雨，巍然毅力，它们给这贫瘠的沙漠带来了生机，带来了希望。　　师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写的是爸爸在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，高大挺秀的白杨给我们留下了深刻的印象。上节课，很多同学认为这个句子很难理解（《白杨》教学设计及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。2、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己

4、的见解。重点、难点：了解白杨有哪些特点，体会爸爸借白杨表白了自己什么样的心，领悟作者借物喻人的表达方法。一、创设情境，激趣导入　　师：（ｃａｉ播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨　生齐说）。你看它高大挺秀，傲然挺立，他们像列队的卫士，挺立在沙漠上，抵挡着风沙的袭击；它们又像不屈的勇士，面对狂风暴雨，巍然毅力，它们给这贫瘠的沙漠带来了生机，带来了希望。　　师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写的是爸爸在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，高大挺秀的白杨给我们留下了深刻的印象。上节课，很多同学认为这个句子很难理解（《白杨》教学设计

5、及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。2、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己的见解。重点、难点：了解白杨有哪些特点，体会爸爸借白杨表白了自己什么样的心，领悟作者借物喻人的表达方法。一、创设情境，激趣导入　　师：（ｃａｉ播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上出现了一片翠绿，那就是（白杨　生齐说）。你看它高大挺秀，傲然挺立，他们像列队的卫士，挺立在沙漠上，抵挡着风沙的袭击；它们又像不屈的勇士，面对狂风暴雨，巍然毅力，它们给这贫瘠的沙漠带来了生机，带

6、来了希望。　　师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写的是爸爸在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，高大挺秀的白杨给我们留下了深刻的印象。上节课，很多同学认为这个句子很难理解（《白杨》教学设计及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失了”到课文结束。2、初步培养学生正确的人生观和价值观以及献身祖国建设的崇高理想。3、理解含义深刻的句子，能在理解的基础上说出自己的见解。重点、难点：了解白杨有哪些特点，体会爸爸借白杨表白了自己什么样的心，领悟作者借物喻人的表达方法。一、创设情境，激趣导入　　师：（ｃａｉ播放画面）在茫茫的戈壁滩上，地是黄的，天也是黄的，在这浑黄的基调上

7、出现了一片翠绿，那就是（白杨　生齐说）。你看它高大挺秀，傲然挺立，他们像列队的卫士，挺立在沙漠上，抵挡着风沙的袭击；它们又像不屈的勇士，面对狂风暴雨，巍然毅力，它们给这贫瘠的沙漠带来了生机，带来了希望。　　师：通过上节课的学习，我们知道这篇课文写的是爸爸在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨，高大挺秀的白杨给我们留下了深刻的印象。上节课，很多同学认为这个句子很难理解（《白杨》教学设计及课后反思教学目标：1、有感情地朗读课文，背诵从“爸爸的微笑消失