《两位数的乘法估算》导学案

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1、《两位数的乘法估算》导学案学习目标:1、掌握两位数乘以两位数的估算方法，能正确地进行估算练习。2、进一步练习两位数乘以两位数的笔算，提高计算能力。3、在数学学习活动中获得成功的体验，建立自信心。重点难点预见:两位数乘两位数的估算方法。学习方法：自主探索、小组合作、交流。学习提纲:一、预习反馈1、口算40X60=25X10=14X20=10X94=30X23=2、说说与下面各数相邻的整十数,接近的整十数3459633、列式计算，估计得数40Xll=并利用“四舍五入”的方法写出与他们更8675主奶牛一天大约可挤奶29千克，

2、照这样算殆莎车一天大约可挤奶多少千克？二、合作探究，展示交流1、小组讨论，说一说你是怎样估算的。2、用竖式计算，看看估算得对不对？3、比较笔算的结果和估算的结果，说一说哪一种估算的方法与笔算的结果更接近？4、小结:估算一方面要简便，另一方面还要更接近准确值把两个乘数分别看作与它们最为接近的整十数，估计的结果会准确一些。巩固深化,达标练习1、用估算的方法，检验下面各题算得对吗?47X52二3414()69X51=2989()2、你能用线连一连吗?24X53-•得数比1800大,比2800小.37X65••得数比3500大

3、,比4800小。28X32••得数比1000大,比1800小口76X59.•得数比600大，比1200小。3、王老师要为儿童食堂买21个水瓶，每个32元。大家看看王老师要带多少钱?4、、先估算，再用竖式计算。(1)28X4662X255、(2)49X3724X76我带了1000元，买他可能买了哪种篮球?四、全课总结。通过今天这节课的学习，你的本领又有了那些长进？你有什么想法想和大家说一说吗？