第六章 儿童小说

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1、第六章儿童小说第一节儿童小说的特征主题：积极、有针对性人物：生动、丰满、可信情节：生动曲折、有较强的可读性语言：准确、精练、琅琅上口儿童小说的艺术特征：主题积极而有针对性儿童的接受水平决定了儿童小说的主题必须鲜明儿童文学担负着对下一代的思想、知识、审美的负面的教育责任，决定了儿童小说的主题要求比较积极有针对性儿童文学仍然能够表现生活中的阴暗、丑恶的一面，能够宣泄情感世界中感伤、悲苦、愤怒的一面针对性还要求作品能够紧密结合小读者的生活实际、思想实际与兴趣爱好，能引起少年读者思想上的共鸣，在心灵上产生深刻的影响。常新港：《

2、独船》小说《独船》荣获中国作家协会首届全国优秀儿童文学奖。长篇小说《青春的荒草地》荣获中国作家协会第二届全国优秀儿童文学奖。1993年度庄重文文学基金奖。选集《与荒原共舞的男孩儿》荣获冰心儿童图书奖。常新港的儿童文学名家经典自选集《麻雀不唱》荣获国家新闻出版总署、中国儿童少年基金会颁发的第六届全国优秀少儿图书奖。长篇小说《男孩无羁女孩不哭》荣获全国第六届“宋庆龄儿童文学奖”。常新港：《一只狗和他的城市》简介：讲述的是一个卡夫卡式的“变形”的故事。这是一部视角独特的生命与成长的寓言，是一种关于少年生命与成长主题的另类观察

3、。特征二：题材广泛、深刻而有选择性社会生活内容的多样性和丰富性决定了儿童小说主题的丰富多彩。李心田《闪闪的红星》：反映革命年代儿童跟随父兄参加革命斗争莫里兹《第七个铜板》：反映底层儿童的悲惨生活、苦难经历成人生活与儿童生活紧密联系在一起，用儿童的眼光来描绘成人生活，写作方法切合儿童心理、富有儿童情趣，同样深受孩子的欢迎。《西游记》、《唐·吉诃德》题材在不断地探索和发展中，这就是深刻性问题。秦文君：《老祖母的小房子》秦文君在20年里的创作，不仅稳健、高产，而且当行出色。《男生贾里》在儿童读者以及评论界中产生的巨大轰动，明

4、显使90年代的中国儿童文学加快了走向儿童本位的步伐。对一个作家而言，这应该称为奇迹。作为以儿童为本位的作家，她的目光从来没有从儿童的心灵世界移开过，但是，她又无时不在进行文学的自我表现。《老祖母的小房子》、《四弟的绿庄园》、《瑞丽姨妈》等作品既显示了秦文君的文学功力，也证明着她拥有在儿童与成人这两个心灵世界之间自由往来的魔法。讲的是两个女孩子和一个老太太间的友谊，故事很美，文笔也好。属于用少女的眼光来看的成年人的世界，那些陈年的人与陈年的事在作家的笔端温情脉脉，有浓浓的上海味。人物：生动、丰满、可信典型人物与典型环境的

5、关系年龄特征与个性特征的关系传统性与时代性的关系成人形象与儿童形象的关系情节：生动曲折、有较强的可读性故事情节曲折，但脉络清晰情节集中，但细节丰富第二节儿童小说的分类历史题材小说现实生活题材小说科学知识、科学幻想题材小说惊险侦破题材小说动物题材小说分类标准儿童小说的类型作品举例叙述方式（叙述角度）1.第一人称《湖畔儿语》《三个铜板豆腐》2.第三人称《饿》《小粗心》篇幅长短1.短篇小说《喀布尔人》《双人茶座》2.中篇小说《闪闪的红星》《小兵张嗄》3.长篇小说《汤姆·索耶历险记》《草房子》题材1.历史题材小说《雨来没有死》

6、2.现实生活题材小说（包括学校与社会）《男生贾里》《三点半放学》3.科学知识、科学幻想题材小说《小灵通漫游未来》《大熊猫传奇》4.惊险侦破题材小说《埃米尔捕盗记》《小侦探》5.动物题材小说《野性的呼唤》《狼王洛波》第三节儿童小说的创作深入少年儿童的生活把握住题材和主题确立中的分寸感凸现人物形象处理好动与静的辨证关系两只相距四点五厘米的蚂蚁关于爱的主题：深度的心灵体验、极至的情感碰撞、细腻的心灵体察、精微的事物认知、睿智的思想发现日常的文字、简单的叙述、游戏化的行为协调地融合在文章中借助隐喻的艺术思维方式来表达人类的情感

7、时代广场的蟋蟀（1961年）作者：乔治·塞尔登，获纽伯瑞佳作奖、路易斯·卡罗尔奖故事梗概：一只叫柴斯特的蟋蟀在纽约的遭遇人物：柴斯特、塔克老鼠、亨利猫、小主人玛利欧三大阅读潮流激荡儿童文学世界当今世界儿童文学生产（创作）与消费（阅读）呈现出以下三大明显的潮流，这与全球化时代的人文思潮、价值追寻、未成年人的精神成长等问题紧密相联。世界儿童文学的这些潮流也深深地影响着我国儿童文学的生产与消费。三大潮流集中地形象地体现在以下三类儿童文学读物之中。富于“教育”色彩的童话和少儿小说有关体现现代世界教育潮流所倡扬的“学会做人”的理

8、念，充分肯定具有创造性思维和鲜明个性的少儿形象的作品，这主要是少儿小说、童话等叙事性文学。这一创作潮流将关注的焦点集中在少年儿童精神生命的成长与个性的发展上，并将成长的过程置于广阔的现实社会背景之中深入地揭示人类精神世界中的某些共同问题，引导未来一代的精神生命尽可能不受挫折地成长重要作品：美国：塞林格《麦田里的守望者》：描写“一个