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《第四章_图形的初步认识测试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第四章图形的初步认识复习测试题班级姓名学号一、精心选一选（每小题2分，共30分）1、下列说法正确的是（）A、直线AB和直线BA是两条直线；B、射线AB和射线BA是两条射线；C、线段AB和线段BA是两条线段；D、直线AB和直线a不能是同一条直线CD4、经过同一平面内任意三点屮的两点共可以画出A^一条直线B>两条直线C>一条或三条直线D、三条直线5.下列图形中，能够相交的是（）.BCD6.如图，每个图片都是6个相同的正方形组成的,不能折成正方形的是（)7、如果Zu=26°,那么Za余角的补角等于（2、下列图中角的表示方法正确的个数有（）A、1个/B、2个/C、3个D
2、、4个ABA0Bzabcbzcabb直线AB是平角ZAOB是平角3、下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是()A、20°B、700C、110°D、116°8.已知M是线段AB的中点，那么，①AB二2AM；②BM=-AB；③AM二BM；④AM+BM二AB。2上面四个式子中，正确的有（）A.1个B.2个C.3个D.4()・■111>如果Za+ZP=90°,A^互余B、互补12、如图下列说法错误的是A.0/方向是北偏东40°C、0C方向是南偏西30°13、下列说法中错误的有（而ZB与ZY互余，那么Za与ZC、相等D、不能确定。）0B方向是北偏西15°0D方向是东南方向
3、。B、D、）（1）线段有两个端点，直线有一个端点；（2）角的大小与我们画出的角的两边的长短无关;)A东D⑶线段上有无数个点；⑷同角或等角的补角相等；（5）两个锐角的和一定大于直角A.1个B.2个C.3个D.4个14、如图ZA0D-ZA0C=()A、ZADCB、ZBOCC、ZBODD、ZCOD15、如图把一个圆绕虚线旋转一周，得到的几何体是（）ABCD个9.下面左边是用八块完全相同的小正方体搭成的几何体，从上面看该几何体得到的图是（）10、如左图所示的正方体沿某些棱展开后，能得到的图形是二、细心填一填(每空2分，共30分)16.将下列几何体分类，柱体有:(3)长方
4、体(4)球17、Z1和Z2互补，且Z2+Z3二180°,则Z1二—,理由是。1&已知线段AB,延长AB到C,使BC=2AB,D为AB的中点，若BD=3cm，则AC的长为cm.19、已知：ZA0B=40°,0C是ZAOB的平分线，则ZA0C的余角度数是・20、己知线段AB,在BA的延长线上取一点C,使CA=3AB,则CB=AB.(第21题)22、如图，若CBADCB（第22题）EOA（第22题）21、如图4所示，射线0A表示的方向是，射线0B表示的方向是・4cm,DB=7cm,且D是AC的中点，贝AC=5JR23、如图所示，小于平角的角有个；24、如图，从学校A到
5、书店B最近的路线是号路线，其中的道理用数学知识解释应是；25、48°15’36"的余角是,补角是；三、耐心做一做(5分+4分+5分+6分+7分+13分，共40分)26、如图，平面上有四个点“C、D,根据下列语句画图(5分)工.b(1)画直线AB；(2)作射线BC；(3)画线段CD；C(4)连接AD,并将其反向延长至E,使DE二AD；D(5)找到一点F,使点F到A、B、C、D四点距离和最短。27、一个角的补角加上10"等于这个角的余角的3倍，求这个角。(4分)28、如图，ZAOB是直角，0D平分ZBOC,0E平分ZAOC,求ZEOD的度数。（5分）求ZDOEo（6
6、分）30、如图4,点C在线段AB上，AC=8cm,的中点。（1）求线段MN的长；（3分）（2）一点，满足AC+CB=^cm,其它条件不变，吗？并说明理由。（4分）CB=6cm,点M、N分别是AC、BC若C为线段AB上任你能猜想MN的长度AMC~NB29、如图，已知ZA0B=90°,ZAOC是60°,31、如图，有五条射线与一条直线分别交于A、B、C、D、E五点。（1）请用字母表示以0为端点的所有射线。（2分）（2）请用字母表示出以A为端点的所有线段。（2分）（3）如果B是线段AC的中点,D是线段CE的中点，AC二4,CE二6,求线段BD的长。（4分）（4）请用字
7、母表示出以0C为边的所有的角。（2分）（5）请以（3）小题为例，结合上图编一道关于角的题目。（3分）
