苏教版试题试卷2009—2010年度江苏瓜埠高中高二上学期

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1、2009—2010年度江苏瓜埠高中高二上学期期末考试生物试卷选修一、单项选择题（每题2分，共40分）1.正常情况下，人体内环境各组成部分之间物质的主要移动方向不包括()A．血浆→组织液B．组织液→血浆C．淋巴→组织液D．淋巴→血浆2．人体的内环境的稳态遭到破坏，必将引起（）A.酶促反应速率的加快B.渗透压下降C.细胞代谢紊乱D.糖尿病3、2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之颠”。他们生理上出现的适应性变化可能是（）①体温下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A

2、．①③④B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑤4、人体的心肌细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖（）A．血浆B．淋巴C．消化液D．组织液5．在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中，正确的是（）A．血浆渗透压降低时，引起口渴　　　　B．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加C．机体失水时，抗利尿激素分泌减少　　D．机体失水时，抗利尿激素分泌增加6、下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是A.葡萄糖的氧化分解发生障碍可导致血糖升高B．糖尿病都是由于摄入过量的糖所引起的C．糖尿病主要是由于胰岛素分泌过多引起的D．胰岛细胞产生的激素均能升

3、高血糖浓度7．后图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞8．人体发生花粉过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增强，血浆蛋白渗出，会造成局部（）A．淋巴减少B．组织液增多C．组织液减少D．血浆增多9、人体器官的移植不易成活，根据现代免疫学分析，移植的器官相当于（）A.淋巴细胞B．疫苗C．抗体D.抗原10．人体的绝大部神经纤维的兴奋部位和未兴奋部位的细胞膜外侧电位分别是（）A.正电位、负电位B.正电位、正电位C.负电位、负电位D.负电位

4、、正电位11．镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（）A．细胞体　B．轴突　C．突触间隙　D．树突12、下列腺体中，既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的腺体是（）A、甲状腺B、垂体C、唾液腺D、卵巢13．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（）A.植物的向光性B.根的向地生长C.茎的背地生长D.生长素促进扦插枝条生根14．引起植物向光性的原因是（）A．单侧光引起背光侧生长素分布多B．单侧光刺激植物产生生长素C．单侧光引起向光侧生长素分布多D．

5、强光照能促进植物光合作用15.下面关于植物激素的说法，不正确的是（）A.植物激素是一种化学物质B.植物激素都能促进植物生长C.植物激素不直接参与细胞内代谢活动D.植物激素在植物体内含量很少16．下面的叙述，不属于种群的是（）A.一个池塘中所有的鲤鱼B.一片树林中所有的鸟C.一个蜂群中的工蜂、雄蜂和蜂王D.一棵棉花上所有的棉蚜17．下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是（）A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行的是次生演替B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C．初生演替所需时间

6、较长，次生演替所需时间较短D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林18．病毒与细菌的关系与下面哪两种生物之间关系相似（）A.兔与草B.根瘤菌与豆科植物C.蛔虫与人D.水稻和杂草19.将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别处理如下表,实验结果如图所示。根据图表判断,下列叙述正确的是()组别甲乙丙顶芽摘除保留保留细胞分裂素(浸泡浓度)0ppm2ppm0ppmA.细胞分裂素的作用可抵消顶端优势B.顶芽摘除后,侧芽生长停滞C.顶芽的存在并不影响侧芽的生长D.细胞分裂素与侧芽的生长无关20、如果一个生态系统有四种生物，

7、并构成一条食物链。在某一时间分别测得这四种生物（甲、乙、丙、丁）所含有机物的总量，如右图所示。在一段时间内，如果乙的种群数量增加，则会引起()A．甲、丁的种群数量增加，丙的种群数量下降B．甲、丙、丁的种群数量均增加C．甲、丁的种群数量下降，丙的种群数量增加D．甲的种群数量下降，丙、丁的种群数量增加二、多项选择题（每题3分，共15分）21．下图是一个正在生长的幼苗，将其水平放置，其中哪些点能表现出生长素促进生长的生理效应（）A．AB．BC．CD．D22．右图表示反射弧的模式图，如果从b点给予强刺激，则能测到细胞膜电位

8、变化的部位是（）A．aB．bC．cD．d23．下列关于正常人体内环境稳态的调节，后者随前者变化的情况与下图走势相符的是（）(横轴代表前者，纵轴代表后者)A．饮水量一一抗利尿激素B．HIV浓度--T细胞数量C．胰高血糖素浓度——血糖浓度D．促性腺激素浓度——性激素浓度24．下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程B