Unit 5 Housework Part B 教学设计2

Unit 5 Housework Part B 教学设计2

ID:42201955

大小:16.50 KB

页数:3页

时间:2019-09-10

Unit 5 Housework Part B 教学设计2_第1页
Unit 5 Housework Part B 教学设计2_第2页
Unit 5 Housework Part B 教学设计2_第3页
资源描述:

《Unit 5 Housework Part B 教学设计2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Unit5HouseworkPartB教学设计教学目标知识目标1.单词bedroom,floor,water,plant,toilet和词组makemybed,cleanmyroom,washmyclothes,watertheflowers等。2.句型:Nowcleanyourbedroom.Firstmakethebed.Thenpickupthetoysonthefloor.Pleasehelpmecleanthetoilet.Canyou…?Yes,Ican.技能目标用英语叙述家务这一话题。教具准备单词卡片、图片、教学光盘。教学过程St

2、ep1Review1.请学生谈论在家中做过哪些家务,鼓励用英语回答。Step2Presentation(一)初读课文,理解课文大意。1.教师说:“Sally’sfamilywilldosomehouseworktoday.Whatdotheywanttodo?Let’slistenandconnect.”2.教师播放课文录音或CD-ROM,学生认真听,然后完成练习。3.教师出示正确答案,并根据答案进行新知识的学习。(二)学习新知识。1.教学单词toilet和句子Pleasehelpmecleanthetoilet.(1)教师说:“Sallyan

3、dhermotherwillcleanthetoilet.Pleasefindthesentencesinthedialogue.”导出单词toilet的教学,并与WC进行对比。教师出示图片让学生感知toilet,告诉学生toilet意为厕所、盥洗室,是较为正式文雅的称呼。WC意为公共厕所,是非常口语的一种说法。(2)教师出示一些图,请学生看图说话,如:Pleasehelpmecleanthewindow.Pleasehelpmecleantheclassroom.Pleasehelpmecleanthebedroom.(3)教学单词bedro

4、om,告诉学生,这也是复合词,由bed(床)和room(房间)合并构成的。教师出示cleanthebedroom和cleanthetoilet,学生操练。2.教学单词water和plant,教学句子Watertheplants.(1)教师指着前面练习上的图问:“WhatdoesMomwantBentodo?”在“给植物浇水”图下出示词组watertheplants。(2)出示单词卡片water,教学water和watertheplants。告诉学生water作为名词表示“水”,作为动词表示“浇水”。如:watertheflowers(浇花)wa

5、terthetrees(浇树)(3)请学生看课本第38页的第二段,读一读母亲与Ben的对话。告诉学生apieceofcake是英语口语,意思是“很容易的事”。3.教学单词floor和词组makethebed,教学句子Pickupthetoysonthefloor.(1)出示整理床铺的图片,教学makethebed,并板书在相应的图下。(2)教学单词floor和词组onthefloor。(3)出示图片,看图说话,如:Pickupthetoysonthefloor.Pickthemup,please.Pickupthepaperonthefloor

6、.Pickitup,please.Pickupthebooksonthefloor.Pickthemup,please.…4.学习课文第一段,突出now,first,then的用法。(三)熟读课文,分角色表演对话。1.请学生翻开课本第38页,教师播放课文录音或者CD-ROM二至三遍,学生模仿跟读。2.教师再播放录音,请学生分角色跟读。3.教师将对话中四个人物的头像分给四位学生,请他们表演对话。4.情感教育。教师说:“我们在日常生活中要学会做力所能及的家务事,为家长分担日常繁杂的事务。”(四)巩固练习。1.完成课本第41页的Listenandti

7、ck.部分。(1)教师播放录音,学生独立完成练习,教师个别指导。(2)展示个别学生所做的练习,教师讲解并订正。听力材料:A:Hi,Sally.Doyouoftendohousework?B:Yes.Imakemybedeverymorning.Icleanmyroomeveryweek.A:Doyoucleanthetableafterdinner?B:Yes.Iwashmyclothes,too.A:DoesBendoanyhousework?B:Yes.Hewaterstheflowersinthegarden.A:Doeshewashhi

8、sclothes?B:Yes.Hewashesthembywashingmachine.A:WhatcanKatedonow?B:Shecanmake

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。