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时间:2019-09-10
《甘肃省武威市2017届高三历史第一次模拟考试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、甘肃省武威市2017届高三历史第一次模拟考试试题第I卷(选择题,140分)本卷共35个小题,每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。读材料,依据所学知识,完成1〜3题。24.在西周的分封制下,受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化,一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵,进而兼并其土地,进行文化滲透。这主要说明分封制()A.将建立地方政权与加强周朝统治结合起來B.巩固了西周国家政权和拓展了疆域C.使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行D.在当时起到了促进民族融合的作用25.《汉书•翟方进传》载:“方进知能有余,兼通方法吏事,以儒雅
2、缘饬法律,号为通明相,天子甚器重之,奏事亡不当意。……绥和二年春,荧惑守心,方进不知所出。上曰'朕诚怪君,何持容容之计,将何以辅朕道群下?而欲久蒙显尊之位,岂不难哉。’方进即日自杀。”材料表明()A.丞相位高权重,但命运掌握在皇帝手中B.丞相位高权重,对皇权构成了威胁C.以才能的大小作为丞相任职的标准D.废除了丞相,解决了相权对皇权的威胁26.北宋王辟之《渕水燕谈录》记载:“赡(人名)初造墨,遇异人传和胶法。…赡死,婿董仲渊因其法而加胶,墨尤坚致,恨其即死,流传不多也。”清代施闰章《蟆斋杂记》记叙:“(宋)有舒翁工为玩具,翁Z女尤善,号曰舒娇,其炉瓷诸色,儿与哥窑等价。
3、…相传陶工作器入窑,变成玉。工惧事闻于上,封穴逃之饶。”上述两则记述反映的共同问题是两宋时期民间手工业()A.受官府压制,发展艰难B.技术传承具有封闭性C.开始超越官营手工业D.主要生产日常生活用品27.19世纪初期,超过六分Z—的屮国人口必须通过市场来获得口粮,这些人口包扌舌了1000多万户从事经济作物种植的农户;同时,中国一半以上的农户不织布,必须从市场上购买所需要的棉布。反映了当时()A.中国卷入资本主义世界市场B.自然经济已经解体C.农村商业化趋势加强D.全国性市场已经形成28、1902年11月,上海南洋公学的学生们为反抗校方的专制统治而集体退学。受其影响,东南
4、许多地区的退学、罢课、集会等反抗斗争风起云涌,被社会上称为“学界风潮”。这种现象表明()A.新型知识分子在政治上崛起B.封建思想统治地位受到冲击C.清末“预备立宪”丧失民心D.民主共和成为主流社会思潮29、实行专制统治的北洋军阀,却常常利用和强调共和这个招牌。议会、内阁这些共和国所拥有的形式,北洋政府只能利用,却不敢轻易废除。对此最合理的解释是()A.民主共和理想因军阀统治而泯灭B.军阀统治缺少意识形态支撑C.共和国形式是军阀统治的基础D.北洋军阀没有现代政治意识30.1938年3月罗斯福亲信卡尔逊在《关于中国西北部军事活动的报告》中说:中国广大民众具有一种崭新而且不寻
5、常的民族主义精神;日本步兵在应对传统军事战役时效率较高,但面对没有固定成法可循的战术时却无所适从。这一报告()A.高度评价了国民政府进入相持阶段后的积极防御作战B.认为抗日战争后屮国近代民族主义意识方才真正觉醒C.充分认可共产党发动人民群众坚持游击战的正确战略D.支持国民政府调整片面抗战路线和单纯正面会战战略31.1955年,有共同遭遇的亚非29个国家的政府首脑,在印尼的万隆举行国际会议。周恩来总理在会上鲜明地提出“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。这一方针的提出()A.深化了和平共处五项原则B.修正了“一边倒”外交方针C.使两大阵营关系缓和D.打破了美国亚太再平
6、衡战略32、公元前445年,罗马保民官坎努利斯提议平民有权当选执政官,因贵族的执意抵制,改设贵族、平民均可当选的军政官,行使执政官职权。贵族随即提出增设检察官,只从贵族屮推选。该历史现象说明了()A.罗马对外征服过程中的矛盾突出B.平民与贵族斗争的尖锐复杂性C.万民法的出现是历史选择的产物D.罗马公民的权利受到法律保护33.德国在统一前后教育学生必须绝对服从老师的教育管理,就像屮世纪的奴仆一样驯服,与此相反,美国著名教育家杜威(1859-1952)的理念是:学生是“太阳”,是学校教育的屮心,老师要阖着学生转。美德两国教育理念的差异主耍反映了()A.经济发展水平差异B.封
7、建专制思想影响程度不同C.民主化程度不同D.政治体制的本质特征不同34、1921〜1929年10月,苏联(俄)共收到2670份承租申请。其中1921〜1927年苏联(俄)与外国公司签订了172份租让合同,到1928年,共有68家租让企业在苏联从事经营活动。1927〜1930年租让企业的产值占苏联工业总产值的0.6%o这表明()A.外国公司对租让制仍心存疑虑B.苏联积极推行租让制C.租让制取得显著成效D.租让制促进苏联社会制度变革35.阅读下列比例图,从图一到图二的变化可以说明()1950年国民生产总值1980年国民生产总值图一A.资本主义
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