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《甘肃省武威第二中学2016-2017学年高二下学期第一阶段(期中)考试历史试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高二年级第一次阶段性考试历史试卷一、选择题(本大题共36小题,每小题1.5分,共54分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的)1•梭伦改革前夕,雅典贵族进行了一场辩论,下列说法符合当吋社会现状的是()A.辩论背景:平民反抗激烈,贵族统治危机B.辩论各方:奴隶主贵族、工商业奴隶主、下层平民C.辩论内容:是否发展海外贸易D.辩论结果:取消了贵族专权2.在一堂关于“雅典民主政治形成原因”的课堂讨论中,四位同学的发言中最接近体制因素的表述是()A.雅典的“五百人会议”扩大了雅典的民主基础B.雅典港湾众多,工商业发达C.
2、雅典是小国寡民的城邦D.雅典注重对公民参政素质的培养3.雅典人四处寻找富于人情味的改革者,终于,他们找到了梭伦。他一面颁布“解负令”改善平民的经济状况,组建四百人会议和陪审法庭提高平民政治地位;一面确立财产等级制度,一定程度上保护贵族政治特权。由此可见梭伦改革的主要特点是()A.提高平民地位B.调和社会矛盾C.保护贵族权益D.未改善奴隶的生存状况2.亚里士多德在《雅典政制》一书中提到:“(梭伦)制定了一些新的法律。……法律写在牌子上……所有的人都要发誓遵守法律。……这些法律要实行百年不变。”从中我们可以看出()①梭伦用立法的
3、形式进行改革②梭伦的法治具有普遍性和稳定性③梭伦要求解除债务奴役④雅典城邦已经实现了高度繁荣的民主A.①②B.②③C.③④D.①④5•“公民的权利和义务是按照他们的财产的多寡来规定的,于是,有产阶级日益获得势力,氏族制度(世袭特权)遭到新的失败这是对雅典哪次改革的评价()A.梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.苏格拉底改革6.帕帕迪是半活在古希腊梭伦改革时期的一个平民,他对梭伦的改革颇有微词。请你猜一下,其理由可能是梭伦改革()A.使平民的利益遭受重大损失B.给平民的经济政治利益太少C.不在雅典推行僭主政治制度D.
4、没有实现广大平民任何要求7.梭伦在诗中解释了他的目标。他谈到%uno-mia??或者说“好的政府”,把这解释为平衡公民互相冲突的利益。后来的哲学家叔本华把它归纳为简单形式的道德规则:Neminemlaedeimoomnes,quantumpotes,iuua!即:不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人!在梭伦改革中充分体现这一点的是()A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突D.为所有的雅典居民谋福利6.梭伦改革的历史局限有()①下层公民没有充分的参政议政权利②贵族拥有
5、世袭占有土地的特权③氏族制度的残余仍得以存续④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④7.现代共和巨擘麦迪逊说:“在民主政体下,人民会集合在一起,亲自管理政府;在共和政体下,他们通过代表和代理人组织和管理政府。所以,民主政体将限于一个小小的地区,共和政体能扩展到一个大的地区。”以下各项中,不符合“共和”理念的是()A.人民代表大会制B.古代雅典的民主制C.法国的民主共和制D.代议制8.法家思想之所以是战国时期最合乎社会发展的进步思想,是由于()①它顺应了时代形势②它主张建立中央集权③它倡导以
6、法治国④它提出了“兼爱、非攻”的思想A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④6.《孙膑兵法》中说「战胜而强立,故天下服矣。”《商君书》也说:“国之所以兴者,农战也。”可见兵家和法家都主张重视战争,赢得战争……出现这种思想的社会根源是()A.社会矛盾尖锐,人民生活困苦B.社会动荡不安,诸侯争霸频繁C・思想学术自由,出现“百家争鸣”D.统治者的大力提倡和重视7.商鞅变法瓦解了旧的血缘宗法制度,主要表现在()①统一度量衡②废除世卿世禄制③实行二十等爵制④废分封,行县制A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.吴起在楚国变法,最
7、后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,厂体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是()A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心B.改革要适应历史发展规律C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟9.《史记•商君列传》中说“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍”。商鞅这项变法措施最重要的积极意义在于()C.革除了陈风陋习D.强化了对基层民众的管理6.商鞅变法实现了富国强兵,使秦国走上了封建化道路,促进商鞅变法成功的因素有()①顺应历史潮流②商鞅不畏权贵,执法如
8、山③“南门徙木”确立了百姓对商鞅的信任④商鞅以法家思想消除变法的思想障碍A.①②③④B.②③④C.③④D.①②③7.一代“战国铁相”一一商鞅完成了一次具有历史转折意义的变法运动,这次变法运动留给我们的启示包括()①只有改革才能牛.存②只要适应历史发展的潮流都是一帆风顺的③只有改革才能促进发
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