甘肃省民乐县第一中学2017届高三历史10月月考试题

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1、甘肃省民乐县第一中学2017届高三历史10月月考试题I卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题意）1.《史记•龟策列传》载：“太史公曰：白古圣王将建国受命，兴动事业，何尝不宝卜筮以助善!唐虞以上，不可记已。臼三代之兴，各据祯祥；涂山之兆从而夏启世，飞燕之卜顺故殷兴，百谷之筮吉故周王。王者决定诸疑，参以卜筮，断以蓍龟，不易之道也。”这反映岀古代中国早期政治制度的特点是（）A.没冇形成权力高度集中B.宗法制与分封制结合C.神权与王权结合D.以血缘关系为纽带形成国家政治结构2.赵翼《廿

2、二史札记》载：“口古皆封建诸侯，各君其国，卿大夫亦山淇官……汉祖以匹夫起事，角群雄而定一尊。其君既起自布衣，其臣亦自多亡命……天下变局，至是始定。”材料反映了（）A.分封制度开始瓦解B.中央集权制度建立C.贵族政治遭到破坏D.察举制度逐渐形成3.据古碑记载：“汉建成二十年设沛国于相（今淮北市），颁布'酒権',在滩溪I」、柳孜专设税官,征收盐酒税。”材料表明汉代（）①推行重农抑商政策②实行了分封制③实行盐铁专卖政策④对帀场进行严格管理A.①②B.③④C.①③D.②④4.北魏均田制实行后，文献中岀现了“庄园”一词，被指私

3、人圈山的成片土地。唐代均田制实行后,“庄园”一词的使用更加普遍。据此可知（）A.均III制导致土地集中现象加剧B.北魏至唐朝前期政府不限制土地买卖C.均山制未能杜绝土地兼并D.封•建小农经济LI益被大庄园经济取代5.魏晋时期，北方游牧民族逐渐涌入中原，农牧经济格局受到冲击，牧业开始向南推进；随着西晋的灭亡，游牧民族如潮水般涌入内地，畜牧带大幅度向南推移。由此推断魏晋时期（）A.经济重心已转移至南方B.北方生态环境相对恢复C.少数民族接受农耕文明D.南北经济的互补性增强6.公元619年，唐政府颁布法令，规定仃姓年满五十

4、者，皆免课役。唐朝均田制规定，老男、残疾授口分田四十亩，寡妻妾授口分田三十苗。这表明唐朝前期（）A.开始实沌均田制•B.免除百姓的徭役C.建立了一定的社会保障制度D.按人口平均分配土地1.《宋书》卷九十四载：“汉末丧乱，魏武始基，军中仓卒，权立九品，盖以论人才优劣，非为世族高卑。因此相沿，遂为成法，白魏至晋，莫之能改。”材料说明九品小正制（）A.能依据人才优劣确定晶第B.选官用人只注重门第出身C.是士族地主一垄断政权的工具D.促进了社会的公平和公正2.中国古代实行君主集权于上、行政体制分权于下的权力制衡体制，它包含两

5、种专制模式，一是实行集体宰相制度，二是在正式行政体制之外另设机构，以达到分权的日的。下列选项包含这两种专制模式的是（）A.唐朝实行三省六部制；宋朝设参知政事、枢密使和三司使B.汉武帝“屮外朝制度”；清朝设立军机处C.唐朝实行三省六部制；明朝设置内阁制D.明朝设置内阁制；清朝设立军机处3.左图为胡文光刺史坊，位于世界文化遗产地安徽省黄山市黔县西递村口，该牌坊正楼匾的上方雕的是“恩荣”二字，下方雕的是“荆蕃首相”四字，其背而则是“胶州刺史”四字。明万历六年（1578年），为纪念西递村人胡文光由皇帝批准在此修建。胡文光,明

6、代嘉靖三十四年（1555年）中举，曾担任万载县令、胶州刺史、荆州干-府长史等职。对胡文光及该牌坊理解正确的是（）A.明代后期黔县所属徽州府隶属安徽行省管辖B.胡文光因为科举出身获得地方官员任职资格C.“荆蕃首相”表明胡文光曾任明代内阁首辅D.该牌坊建筑艺术体现中国古代宗法血缘文化4.顾准在《希腊城邦制度》屮指出，雅典不仅维护了梭伦改革的原则，还向民主化方血继续跨出了一大步。这里的“原则”主要指（）A.打破世袭特权的垄断地位B.缓和贵族与平民之间才盾C.扩大民主政治范围和途径D.满足丄商业者和平民要求5.罗马法是留给人

7、类的宝贵遗产。下列司法理念中，遵循罗马法原则的是①被告在被确认犯罪Z前是无罪的②被告有权利在法庭上同原告对质③主要按照以往的习惯和判例进行判决④主要按照法律和法学家解释进行判决（）A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6.历史学家巴里•科沃德认为：“（《权利法案》）规定，国王必须定期召开议会，但到底几年召开一次，法案并没冇做出详细规定，更何况国王依然拥冇随意召开和解散议会的权力；国王还拥冇制定内外政策的权力，拥有任免各部人臣及官吏的权力。”据其描述，当时英国（）A.实行责任制内阁B.削弱了议会立法权C.国王仍然拥有

8、较大的行政权D.国王处于“统而不治”的地位1.易中天在《艰难的一跃：美国宪法的诞生和我们的反思》中说：“一群不知道国家为何物的乡巴佬，却制定了世界上第一部成文宪法，没有任何先例可以参考；更邪门的是，二百多年來，这部宪法没有改动一个字——如果辿到问题，美国人也仅仅搞个修正案来弥补。天下奇事英多，美国宪法却是奇迹屮的奇迹。”作者意在（）A.说明美利