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《甘肃省嘉峪关市第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物(理)试题+含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、嘉峪关市一中2017-2018学年第一学期期末考试高二生物(理科)试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第I卷(选择题共60分)一.单项选择题:(1-20小题,每小题1分,21-40小题,每小题2分)1•精子形成过程中,染色体数目的减半发生在()A.间期B.减数第一次分裂C.减数第二次分裂D.精细胞形成精子的过程2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()A.同源染色体联会B.染色体移向细胞两极C.有纺锤体形成D.着丝点分开3.同源染色
2、体是指()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程屮配对的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.分别来自父亲和母亲的两条染色体4.人的卵原细胞屮有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为()A.23对、46个、92个B.46个、46个、92个C.23对、92个、92个D.46个、23个、46个5.人类遗传病屮,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭屮,夫妻都表现正常,但
3、妻子的弟弟患红绿色盲,从优生的角度考虑,甲、乙应分别选择生育()A.男孩、男孩B.女孩、女孩C.女孩、男孩D.男孩、女孩图36.图3为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为X染色体上的隐性遗传病,7号的致病基因来口T*A.1号B.2号C.3号D.4号7.关于转运RNA和氨基酸Z间相互关系的说法,正确的()A.一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.每种氨基酸都可由儿种tRNA携带D.—种氨基酸可由一种或几种特定的tRM来将它带到核糖体&下列关于生物体内遗传信息
4、的传递与表达的叙述,正确的是()A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码嘉峪关市一中2017-2018学年第一学期期末考试高二生物(理科)试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间90分钟。第I卷(选择题共60分)一.单项选择题:(1-20小题,每小题1分,21-40小题,每小题2分)1•精子形成过程中,染色体数目的减半发生在()A.间期B.减数第一次分裂C.减数第二次分裂D.精细胞形成精子的过程2.与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()A.同源染色
5、体联会B.染色体移向细胞两极C.有纺锤体形成D.着丝点分开3.同源染色体是指()A.一条染色体复制形成的两条染色体B.减数分裂过程屮配对的两条染色体C.形态特征大体相同的两条染色体D.分别来自父亲和母亲的两条染色体4.人的卵原细胞屮有46个染色体。在减数第一次分裂形成四分体时,细胞内同源染色体、姐妹染色单体、DNA分子的数目依次为()A.23对、46个、92个B.46个、46个、92个C.23对、92个、92个D.46个、23个、46个5.人类遗传病屮,抗维生素D佝偻病是由X染色体上的显性基因控制的,甲家
6、庭中丈夫患抗维生素D佝偻病,妻子表现正常;乙家庭屮,夫妻都表现正常,但妻子的弟弟患红绿色盲,从优生的角度考虑,甲、乙应分别选择生育()A.男孩、男孩B.女孩、女孩C.女孩、男孩D.男孩、女孩图36.图3为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为X染色体上的隐性遗传病,7号的致病基因来口T*A.1号B.2号C.3号D.4号7.关于转运RNA和氨基酸Z间相互关系的说法,正确的()A.一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸B.每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC.每种氨基酸都可由儿种tRNA携带D.—种氨基
7、酸可由一种或几种特定的tRM来将它带到核糖体&下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述,正确的是()A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码A.遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质A.一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子B.RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开9.下列关于真核细胞内的染色体、DNA和基因的叙述中,正确的是()A.真核细胞内的染色体是细胞核内DNA的唯一载体B.在DNA分子结构屮,与脱氧核糖直接相连的--般是一个磷酸基和一个碱基C.D
8、NA分子数与染色体数的比值为1或2D.DNA是染色体上具有遗传效应的片段10.在肺炎双球菌的转化实验屮,将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()11.DNA分子中碱基对的排列顺序、特定的排列顺序、千变万化的排列顺序分别代表和体现了DNA分子的()A.遗传信息、特异性、多样性B.遗传信息、多样性、特异性C.特异性、遗传信息、多样性D.多样性、特异性、遗传信
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