福建省养正中学、惠安一中、安溪一中2017届高三上学期期中联考生物（理）试题含答案

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1、养正中学2016-2017学年上学期（秋）期中考试生物试题（理科）（范围：必修三至必修二第二章时间:90分钟满分:100分）一、选择题（本大题共40小题，共50分。每小题只有一个正确答案。第1小题至第30小题，每小题1分，第31小题至第40题，每小题2分）1、如图是人体性染色体的模式图。I区是Y染色体的特异区，X染色体无对应的等位基因。II区是X、Y染色体的同源区，存在等位基因。III区是X染色体的特界区，Y染色体无对应的等位基因。下列叙述错误的是A.位于1区基因的遗传只与男性相关B.位于II区的基因所控制的性状遗传，男女均可获得该性状C.位于TH区的显性基因所控制疾病，男

2、性患者多于女性D.位于III区的隐性基因所控制疾病，男性患病概率大于女性2、下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是A.遗传定律适用于一切生物B.遗传定律适用于所有生殖方式C.遗传定律发生在受精作用过程D.遗传定律发生在配子形成过程中3、下列各图分别表示动物不同细胞的分裂相，会发生同源染色体的等位基因分离的是ABD4、下图表示某哺乳动物有性生殖过程，基因的自由组合发生于图中的亲本一①一性原细胞一②—次级性母细胞—＞配子一FiA.①B.②C.③D.④5、孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验屮，用纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本进行杂交，F2出现四种性状类型，数量比为9：3：

3、3：k产生上述结果的必要条件不包插A.雌雄配子各有四种，数量比均为1：1：1：1B.雌雄配子的结合是随机的C.雌雄配子的数量比为1：1D.P的个体数量足够多6、表现型正常的夫妇生了一个患白化病的女儿，再生一个正常儿子和白化病女儿的概率分别是A.1/4,1/8B.1/2,1/8C.3/4,1/4D.3/&1/87、基因A是控制心脏正常所必需的交感神经，基因B是控制心脏正常所必需的副交感神经，:两对基因独立遗传。现有心脏正常而基因型为AaBb双亲，从理论上说，他们所生后代中，控制心脏的神经不正常的可能A.9/16B.7/16C.4/16D.1/168、白色盘状与黄色球状的南瓜杂

4、交，W全是白色盘状南瓜，F2中杂合白色球状南广有4000株，D中纯合的黄色盘状南瓜有多少株A.1333B.2000C.4000D.80009、水稻的有芒(A)对无芒(R为显性，抗病(B)对感病(b)为显性，这两对基因自由组合。现有纯合有芒感病植株与纯合无芒抗病植株杂交，得到Fi代，将此Fi与无芒的杂合抗病植株杂交，自带的表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为A.9:3:3:1B.3:1:3:1C.1:1:1:1D.1:3:1:310、指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的是A.纺锤体形成B.着丝点分裂C.联会D.DNA复制11、细胞减数笫一次分裂过程中

5、不会出现A.同源染色体联会B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉、互换C.同源染色体彼此分离D.姐妹染色单体分离12、以下是某雄性动物睾丸内正在分裂的4个细胞，其中属于次级精母细胞的是A.B.C.D.13、若某一个体有三对等位基因，分别位于三对同源染色体上，其一个初级精母细胞经过减数分裂以后（不考虑交叉互换），可能形成或实际生成的精子类型有A.3种和1种B.6种和3种C.8种和2种D.9种和2种14、如图是生态系统成分的关系图，下列对a、b、c所代表的成分的说法，正确的是生态系统A.b中有真核生物，也有原核生物，但都是自养型生物B.a中全是异养型真核生物C.c只包括腐生细菌和

6、真菌D.a是该生态系统的基石，一旦遇到破坏，会影响整个生态系统的稳定15、下列关于初生演替小草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是A.草木阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境16、在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，观察到血球计数板（图1,规格为1mmX1mmXO.1nun）计数室的某一个方格中酵母菌如图2分布。下列有关叙述正确的是OJmmr*•b■•■■图1A.该方格中酵母菌的数量应计为9个B.实验屮被龙胆紫溶液染成紫色的酵母菌为死细胞C.该血

7、球计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1nunD.制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上17、科学家对某岛屿的社鼠种群数量和一年中不同季节的性比（性别比例）进行统计，结果如图（曲线表示种群数量），下列分析不合理的是(?6)去举A.性比通过影响出生率间接影响种群大小B.性比维持较高水平时不利于社鼠种群数暈的增加C.当社鼠种群数量处丁•高峰期时雌性明显多于雄性D.该岛屿春季和春夏之交更有利于社鼠种群的繁殖18、引起植物向光性的原因是A.单侧光改变了植物的生长方向B.单侧光引起生长素分布不均匀C.单侧光促进了生