湖南省浏阳市2016_2017学年高二历史下学期入学考试试题

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1、湖南省浏阳市2016-2017学年高二历史下学期入学考试试题吋量：90分钟总分：100分注意：本试题卷共6页，分选择题、非选择题二部分，均须在答题卡上作答。一、选择题（每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将答案字母代号填涂在答题卡选择题答题栏内。每小题2分，共50分）1“人主之患在于信人，信人则制于人。人臣之于其君非有骨肉之亲也，缚于势而不得不事也，故为人臣者窥觇（偷偷的察看）其君心也，无须臾之休。”韩非子在此强调的是（）A.人性恶前提下的君臣之道B.推行改革变法的重重阻碍C.加强中央集权的

2、艰难过程D.贵族政治体制的多种弊端2.汉代儒学家认为“天立王，以为民也。故其徳足以安乐民者，天予之；其恶足以贼民者，天夺Z”。这一观点（）A.体现了君主专制源于原始宗教权威B.继承了汉以前传统文化的精髓C.说明了儒家以探讨天人关系为目的D.迎合了汉武帝强化君权的需要3.蒙古统治者于1233年在燕京设国子学，让蒙古子弟学习汉语、汉文。忽必烈下令诸王子及近臣子弟从汉儒学习经典。元朝廷加封孔子为大成至圣文宣王，加封屈原为忠节清烈公，改封柳宗元为文惠昭灵公，谥市十甫为义贞。此事实反映了（）A.蒙元统治者对儒家文化的

3、推崇B.蒙元时期儒学居于独尊地位C.朱子学说被元朝政府奉为正统D.周边少数民族融人中原文化4.王阳明提出“致良知”，认为良知人人具有，是人心固有的善性。以下关于“致良知”的评述准确的是（）A.实现途径是格物致知B.有利于培养人的道徳情操0.适应了商品经济发展D.是对二程理学的完全否定5.清初有人指出：夏商周以后，逐渐变成了一个功利世界，所有的礼乐刑政、制度、理财用人之道,都是用私心造就的，因此程、朱向君王提出责难，要他们首先正心诚意，并不是不切合实际。在此人看来，朱熹提出“存天理，灭人欲”（）A.有利于约束

4、统治者的行为B.压制了人正常的物质需求0.否定了社会的发展和进步D.强调了君主专制的合理性6.黑格尔评论某一思想：“希腊英雄们都是出现在法律尚未制订的时代，或者他们口己就是国家的创造者，所以正义和秩序，法律和道德，都是由他们制订出来的，作为和他们分不开的个人工作完成的。”据此判断，黑格尔评论的是（）A.智者学派B.苏格拉底C.柏拉图D.亚里士多徳2.从1527年起，英王亨利八世以《圣经》屮的弟娶兄嫂无后的故事为由，要求与王后离婚，结果遭到教皇拒绝批准。愤怒的英王便开始对抗教廷，秘密与安妮・傅林结婚，国会立法

5、脱离罗马教廷,进行宗教改革，建立以国王为最高统治者的英国国教会。教皇不懂爱，由一场离婚案引发的宗教改革从本质上反映了（）A.路徳教派提倡的因信称义影响巨大B.人文主义思想进一步的传播C.资本主义的发展与罗马教会的矛盾D.世俗王权与神权的尖锐对立3.孟德斯鸠曾指出，英国革命把封建贵族打垮以后处于最危险的状态，很有可能会蜕变成最可怕的一种专制，个人最自由的情况实际上是专制产生最可怕的一个契机。材料反映出孟德斯鸠（）A.反对英国资产阶级革命B.赞成英国的立宪政体C.违背了三权分立精神D.同情英国的封建贵族4.排巫

6、运动是发生在近代早期欧洲的群体性事件，1580至1660年间是排巫运动最狂热的吋期。其间，许多人被迫害致死，被处死的巫婆巫汉足有20多万人，其中95%是女性，多为衰老贫困的单身女性。“一排巫运动”的发生表明经历了文艺复兴和宗教改革的欧洲（）A.仍然缺乏理性精神B.科学精神高涨C.需要继续进行反教会斗争D.人文精神增强5.西晋文学家傅成曾经对中国古代的四大发明之一这样描述，说：“夫其何物，厥美可珍。廉方有则，体洁性贞。含章蕴藻，实好斯文。取彼之弊，以为此新。揽之则舒，舍之则卷；可伸可屈，能幽能显。”对这一发明

7、理解正确的是（）A.引起了书写材料的一场革命，促进了文化的传播、交流和教育的普及B.大大提高印刷效率；有利于版本的统一，有利于文化的传播与留存C.是欧洲开辟新航路的重要条件之一，是中华文明对世界航海事业发展的重大贡献D.标志人类改造自然的能力大大增强，对军事武器的进步也有着重要意义，但同时也造成许多惨剧6.在宋代，词人的创作不是专为抒发主体情志，而是去表现其精神产品的消费者的愿望和情绪；市民们在瓦舍屮尽情地观赏百戏和娱乐，但这种文化消费是要付费的。这些现象说明了宋代（）A.享乐主义观念成为潮流B.文艺的商品

8、化、大众化趋势C.士人阶层审美情趣提高D.人文主义精神开始兴起2.魏晋南北朝时期，屮国文化结构更新主要表现为一个方面：主导文化从儒学式微转变为儒、释、道三教并立；胡汉两种并质文化从冲突渐进到兼容；地域文化从屮原i脉发展成南北分明。这主要说明魏晋南北朝时期（）A.中国古代文化向多元化的格局发展B.佛教文化传入中国并获得迅速发展C.道家思想实现宗教化以后才被认可D.少数民族的文化与汉文化相互吸收3.唐代僧一行预言过两