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《《全彩课堂》苏教版数学五年级上册第一单元》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、第一单元：负数的初步认识目标记心中本单元是苏教版五年级上册数学教材的起始单元，是在学生已经认识自然数并初步认识分数和小数的基础上来学习的。通过教学，一方面可以适当拓宽学生对数的认识，激发进一步学习的愿望；另一方面也为学生在第三学段进一步理解有理数的意义以及进行有理数运算打下基础。本单元的教学内容分两部分编排：第一部分是结合现实情境教学负数的意义，初步认识负数，初步能认、读、写负数；第二部分是负数的实际应用，引导应用止数和负数表示F1常生活中具有相反意义的数量，进一步体会负数的意义。“你知道吗”介绍我国古代认识和使用负数的情况。1•负数的初步认识目标秀一秀
2、知识与能力在现实情境中初步认识负数和理解负数的意义，了解负数的产生与作用，感受负数使用带来的方便。过程与方法经历数学化、符号化的探究过程，会止确地读、写止、负数，知道0既不是正数，能正确区分正、负数和0,并能初步进行正、负数和0的大小比较。情感态度价值观使学生体验数学和生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生应用数学的意识。名师伴你行知识点一：用负数表示温度例题展示例1：温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。从图中你能知道些什么？(教材第1页例1)•三亚fF名师解题1.认识温度计温度计左上方的“°C”表示温度计左边的刻度是摄氏度，摄氏度是计量温
3、度的单位。包括我国在内的很多国家通常使用摄氏度计量温度。温度计右上方的“°F”表示温度计右边的刻度是华氏度，华氏度也是计量温度的单位。美国等一些国家就用这个单位。在温度计上，以0°C为为分界线，数字0表示0摄氏度，0上方的数表示零上摄氏度,0下方的数表示零下摄氏度。一格表示2°Co2.读出三个城市的温度，明确正、负数的读法、写法南京的温度计液面正好指着0摄氏度，说明南京最低气温是0摄氏度，记作0°C。三亚的最低气温比0摄氏度高，温度计液面指着0上方的第2个大格，说明三亚的最低气温是零上20摄氏度，记作+20°C,“+20”读作正二十。哈尔滨的最低气温比0
4、摄氏度低，温度计液面指着0下方的第2个大格，说明三亚的最低气温是零下20摄氏度，记作-20°C,“-20”读作负二十。参考答案南京最低气温是0摄氏度，记作0°C；三亚最低气温是零上20摄氏度，记作+20°C,“+20”读作正二十。哈尔滨最低气温亚的气温是零F20摄氏度，记作-20°C,“-20”读作负二十。知识小结为了区别零上20摄氏度和零下20摄氏度，采用“+20°C”与“-20°C”两种方法表示。零上温度用止几摄氏度表示，零下温度用负几摄氏度表示。拓展延伸如何在温度计上标出温度？分析在温度计上找相应温度时，先分清温度的正负，找准0摄氏度，再根据每格表
5、示多少度，找出相应温度。°C-50-40-30-20-10-0-10-20举例在温度计上标出：+10°C、-20°Co点拨+10是正数，在0的上方，而温度计屮每个格表示10°C,所以在0上方笫一格的位置画横线，表明它表示+10°C；—20是负数，在0的下方找到20,在对应的位置画横线，表明它表示一20°C。止确解答习题讲解水沸勝时的温度是100°C。水结冰时的温度是o°c1、读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数？（教材第5页练习一第1题）地球表面的试低气温在尚圾.可达一89.2°（：名师解析：这道题主要考查对正数、负数的理解。温度计上0摄氏度以上
6、是正数，0摄氏度以下是负数。水沸腾吋的温度是ioo°c,是零上100°C,是正数。水结冰时的温度是0°C,既不是正数，也不是负数。地球表面的最低气温可达一89.2°C,是零下89・2°c,是负数。参考答案:100°C是止数，0°C既不是止数也不是负数，一89・2°C是负数。2、某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。（教材第5页练习一第5题。）第二丰尺李度—二I三平均々jtrc
7、-101520名师解析：温度计上每个格表示io°c,o摄氏度以上是正数，o摄氏度以下是负数。-io°c是负数,在o的下方第一格的位置闹横线，表明它表示一10°C
8、。15°C是正数，在o的上方找到10和20,在10和20中间对应的位置画横线,表明它表示15°Co20°C是正数,在0的上方找到20,在20对应的位置画横线，表明它表示20°Co一5°C是负数，在0的表明它表示一5°C。参考答案:下方找到10,在0和0下方10的中间对应的位置画横线,知识点二：用负数表示高度例题展示例2：你能看图说出珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？（教材第2页例2）名师解题1.明确海拔的含义通常，我们规定海平而的平均海拔高度为0米。海平而相当于温度计里的0刻度，高于海平面的称为海拔是多少，低于海平面的称为海拔负多少。珠穆朗玛
9、峰人约比海平面高8844.4米，通常称为海拔8844米，记作+8844米或884
