三六班级课程纲要

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1、《节日和纪念日的徳育资源》班级课程纲要课程名称：节口和纪念FI的徳育资源课程类型：语言文字类授课对象：三年级六班学生具体方案一、课程目标（一）总体H标：节日和纪念日的德育资源开发与利用，让学生了解我国传统节假日的发展与传承，学习和继承我国优良传统文化，了解各个纪念日的形成与纪念价值，培养学生的民族主义，爱国主义，集体主义，让学生学会感恩,从小就立志成才，将来回报家庭，回报社会，回报祖国。具体目标知识与能力：1、了解各个节口与纪念EI的简介。2、了解各个节H和纪念日的形成与发展。3、了解各个节H的习俗风俗。过程与方法：1、收集各个节H相关的故事，让学生进学习故事里的先进人

2、物或者精神。2、学生写出相关的作文或者举行相关的主题活动。情感与价值观：借助传统节日，加强德育教育，提高少年儿童对民族传统文化的认识，增强民族自豪感和爱国主义情感具有重要的现实意义。二.课程内容按一-年中各个节日的时间顺序，逐一向学生引导学习。1、了解春节的相关知识，包括春节的简介，春节的由来、传说与习俗。在欢度春节的过程屮感受社会的发展，祖国的强大，人民的生活一年比一年好，培养学生热爱生活，热爱祖国的思想。2、了解元宵节的相关知识，包括元宵节的简介，元宵节的由来、传说与习俗。在庆祝元宵节猜灯谜活动屮感受灯谜文化。3、了解“三八”妇女节的相关知识，包括三八妇女节的简介，

3、克服男尊女卑的封建思想，建立男女平等观念。4、了解清明节的相关知识，包拾清明节的简介，清明节的由来、传说与习俗。在清明节时引导学生破除封建迷信思想，纪念祖先对后代的养育之恩，纪念革命烈土-英勇献身的舍得牺牲革命精神。5、了解世界地球日的相关知识，知道每年世界地球口的主题，培养热爱地球，保护家园的思想，建立环保意识。6、了解“五一”国际劳动节的和关知识，建立起劳动最光荣、劳动人民最伟大的思想。7、了解端午节的相关知识，包括端午节的简介、端午节的来由、传说与习俗，学习伟大的爱国诗人屈原的爱国精神。8、了解六一国际儿童节的相关知识，举行相关的庆祝活动，让全世界儿童团结起來，建

4、立起热爱和平，保护和平的思想。9、了解教师节的相关知识，培养尊重教师，尊重老师的劳动，热爱自己的老师的思想。10、了解屮秋节的相关知识，感受全家团圆的温馨家庭氛围，树立屮华民族大团圆的思想。11、了解国庆节的相关知识，培养热爱祖国，热爱家乡的爱国主义精神，从小立志将来报效祖国，建设祖国的思想。12、了解垂阳节的相关知识，培养爱老养老的思想，学会关心老人，爱护老人。13、了解冬至的相关知识，包括冬至的简介，冬至的来由、传说与习俗。14、了解元□的相关知识，喜迎新年的开始，做好新一年的学习规划。三、课程实施建议1、时间安排：木课程安排每周1课时，按课表安排进行，每学期16课

5、时。每个节FI上2个课时，第一课时为相关知识的学习，第二课时举行相应的实践活动。2、内容安排：本课程内容具有开放性，在教学时要给学生拓展的空间，鼓励学生多搜集资料，并联系自己的实际节H体验，说说自己的感想与收获，做岀自己计划和想法，把自己的感想写成文章。3、课程实施方法主要以听，说，讲解，欣赏，表演，竞赛活动展示等形式进行。具体采用哪种方法，教师可根据具体内容和学生的需要及学习效果而泄。四、课程评价本课程实行百分制，各项评价内容与比例为：出勤率：10分，出满勤，不迟到早退为10分，每缺席或早退一次扣2分。学习态度：20分。上课认真听讲，按时完成各种要求，得分等级为：优秀

6、15分，良好10分，一般8分，较差5分。学习过程表现:40分。积极思考，有创新意识，合作学习能力强，能够了解节日的特点，并搜集资料，积极投入教学活动屮。得分等级为，优秀40分，良好30分，一般20分，较差10分。开展纪念节日和应的实践活动或者学习成果展示：30分，学期结朿时进行考核。优秀30分，良好20分，一•般10分，较差10分以下。