2015心电技术理论考试试题(1)

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1、2015心电技术理论考试试题(1)学号____________姓名_______________科室_______________分数___________一、A型题:以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案.并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。(每题1.0分,共50.0分)1.正常人心房除极向量环的运行轨迹是()A.先从右上向左后下,以后又转向左前下,最终回到"0"点B.先从右上向左前下,以后又转向左后下,最终回到"0"点C.先从左上向左前下,以后又转向右后下,最终回到"0"点D.先从右向左,以后又转向后下,最终回到

2、"0"点E.先从后向前,以后又转向左后下,最终回到"0"点2.一位年轻的未婚妇女因子宫出血过多住院。患者主诉子宫出血与她的月经有关,去年就发生过几次。医师按照其主诉施行相应的治疗。一位正在妇科实习的护士和患者很谈得来,成为无话不谈的好朋友。在一次聊天中谈及病情时,患者说自己是因为服用了流产药物而造成的出血不止,并要求这位护士为她保密。根据上述描述,实习护士应该()A.遵守保密原则,不将患者真情告诉医生B.因为不会威胁到患者的生命,所以应该保密C.拒绝为她保密的要求D.为了患者的治疗,应该说服患者将真实情况告诉医生,但一定要为患者保密E.了解病因、病史是医生的事,

3、与护士无关,所以,应尊重患者的决定3.慎独要求中根本性的认识是()A.无人监督时注意不违背医德B.别人无法监督时注意不违背医德C.有错误思想干扰时注意加以抵制D.坚持从小事上点点滴滴做起E.坚持医德修养的高度自觉性、坚定性、一贯性4.二尖瓣重度反流是指反流束面积与左心房面积的比值()A.<10%B.<20%C.20%~40%D.>40%E.>50%5.动态心电图记录器按记录时间分为()A.磁带记录器、固态记录器和闪存记录器B.模拟记录器和数字记录器C.连续记录器和间歇记录器D.磁带记录器和闪存记录器E.实时记录和远程信号传输6.关于2:1房室传导阻滞的分析,不正

4、确的是()A.2:1阻滞既可能是二度Ⅱ型房室传导阻滞,也可能是二度Ⅰ型房室传导阻滞B.2:1阻滞一定是二度Ⅱ型房室传导阻滞C.若记录到3:2阻滞,而PR间期恒定,则2:1阻滞为二度Ⅱ型房室传导阻滞D.静注阿托品后,变为3:1、4:1下传,则为二度Ⅱ型房室传导阻滞E.静注阿托品后,变为3:2下传,PR间期逐渐延长,则为二度Ⅰ型房室传导阻滞7.动态心电图检查主要反映患者()A.自然生活状态下的心电图变化B.特定状态下的心电图变化C.卧床休息时的心电图变化D.运动状态下的心电图变化E.心脏起搏器的工作情况8.患者女性,63岁,冠心病。因发作头昏、胸闷就诊。心电图如图3

5、-14-9所示,应诊断为()A.窦性心动过缓B.多源房性心动过速C.心房颤动合并三度房室传导阻滞,室性逸搏心律D.心房颤动合并三度房室传导阻滞,交界性逸搏心律E.心房扑动9.形成房性期前收缩未下传的主要原因是()A.恰遇交界区的相对不应期B.恰遇心室肌的相对不应期C.恰遇交界区的有效不应期D.恰遇右束支的有效不应期E.恰遇右束支的相对不应期10.某老年患者身患肺癌晚期,生命垂危,家属明确要求不惜一切代价地进行抢救,医护人员应该()A.尊重家属意见,不惜一切代价地进行抢救B.实施积极安乐死C.实施消极安乐死D.说服家属彻底放弃治疗与抢救E.有限度地治疗和抢救11.

6、关于额面QRS心电轴的描述,不正确的是()A.可根据Ⅰ、Ⅲ导联QRS波群的主波方向估测心电轴的变化B.若Ⅰ、Ⅲ导联的QRS波群主波均向上,则为正常心电轴C.若Ⅰ导联QRS波群出现较深的负向波,提示心电轴左偏D.若Ⅲ导联QRS波群出现较深的负向波,提示心电轴左偏E.可根据Ⅰ、aVF导联QRS波群的主波方向估测心电轴的变化12.隔缘肉柱的作用是()A.参与防止室壁过度扩张B.保证血液单向流动C.阻止血液反流入右心室D.防止瓣膜翻向心房E.以上都不是13.测得额面QRS心电轴为-153°,则为()A.电轴无偏移B.电轴轻度左偏C.电轴显著左偏D.电轴右偏E.不确定电轴

7、14.绘制梯形图时应将A行中的竖线对准()A.P波顶峰B.P波起点C.QRS波群起点D.T波顶峰E.U波终点15.ST段是指()A.S波起点至T波起点B.S波起点至T波终点C.QRS波群起点至T波起点D.S波终点至T波终点E.J点至T波起点16.致心律失常性右心室心肌病的心电图特征是()A.可见Epsilon波B.右胸导联QRS时间延长C.心室终末激动时间延长≥55msD.QRS波群碎裂E.以上都是17.急性心肌梗死患者早期死亡的主要原因是()A.右心衰竭B.心源性休克C.室性心律失常D.心脏破裂E.乳头肌断裂18.关于二度Ⅱ型房室传导阻滞的表述,正确的是()A

8、.P波与QRS波群无关B

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