湖南师大附中2016-2017学年高二上学期期中考试生物含答案

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1、湖南师2016—2017曇耳凌由二第一曇期期屮考试时量:90分钟（I卷60分钟，II卷30分钟）满分：150分（I卷100分,II卷50分）得分：第I卷文理科必做题（共100分）—、选择题（每小题2分，共60分）1-下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是A-B超检查B.羊水检查C.孕妇血细胞检查D.心理咨询2•—对正常夫妇，生了一个白化病（a）的儿子»再生一个白化病女儿的儿率是A-0B.1/2C.1/4D.1/83•据估计，在高等生物中，大约&〜10爼个生殖细胞中，才会有1个生殖细胞发生基因突变。这说明基因突变A•普遍存在B.随机发生C.不定向D.频率很低4・

2、下列属于染色体变异的是A・人类的红绿色盲B.21三体综合征C•果蝇的白眼D.苯丙酮尿症5•人类基因组研究对我们了解基因、全面认识自身具有重要意义。“人类基因组计划”测定的是A•蛋白质序列B.多糖序列C•RNA序列D.DNA序列6•人类的猫叫综合征是由于第五条染色体的部分缺失引起的，该变异的类型是A•基因突变B.基因重组C•染色体数冃变异D.染色体结构变异7・下列有关生物变异的叙述，正确的是A•基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新性状B-Aa自交吋，由于减数分裂过程中基因重组导致后代出现性状分离C•二倍体植株作父本，四倍体植株作母本，在四倍体植株上可得到三

3、倍体无子果实D-花药离体培养过程中，不会发生基因突变和染色体变异8・在分组开展人群屮红绿色盲遗传病的调查时，错误的做法是A•在某个典型的患者家系中调查，以判断遗传方式B•在人群中随机抽样调查，以计算发病率C•调查发病率时，应保证样本足够大且性别比例相当D-若某小组的数据偏差较大，汇总时应舍弃9•如图表示某家族遗传系谱（图屮“□”、“O”分别表示正常男女，“■”、“•”分别表示患病男女），其中能排除红绿色盲遗传病的是ABCD10.基因工程的基本工具基因的“剪刀”是指A•限制性核酸内切酶B.蛋白酶C・DNA连接酶D.运载体11・如右图表示某生物体细胞屮染色体的组

4、成，该细胞屮含有染色体组数是A-3B.4C•5D.612•下图是一色盲家族的系谱图，7号的色盲基因來自A.1B.2C・3D.413•下列叙述不属于人类常染色体显性遗传病遗传特征的是A•男性与女性的患病概率相同B•患者的双亲屮至少有一人为患者C•患者家系中会出现连续儿代都有患者的情况D•若双亲均无患者，则子代的发病率最大为3/414•下列有关育种的说法，不正确的是A•基因工程育种可定向改造生物的性状B・杂交育种只适用于植物和真菌C•低温可抑制细胞中纺锤体的形成D•三倍体无籽西瓜的无籽性状是可以遗传的15•根据达尔文自然选择学说模型，下列事实屮不会引发个体I'可

5、生存斗争的是A-资源有限B.过度繁殖C・种群个体数量较多D.生存条件适宜16•下列关于隔离的叙述，正确的是A•新物种形成的标志是产生生殖隔离B•新物种形成的标志是产生地理隔离C•地理隔离一定导致产生生殖隔离D•生殖隔离形成必须经过地理隔离17•下列生物群体中属于种群的是A•一个池塘中的全部生物B•一个池塘中的全部鲤鱼C•一个池塘中的全部鱼D・一个池塘屮的全部水生植物18・从某昆虫种群中随机抽取一部分个体，测得等位基因A、a的数目分别是120个、80个，则该种群中A的基因频率为A•20%B.50%C.60%D.100%19•下列不屈于生物多样性范畴的是A・基因

6、多样性B.细胞多样性C•物种多样性D.生态系统多样性19•关于血液中激素的浓度与血糖浓度的说法中，正确的是A•胰岛素能促进血糖水平升高B•人在数小时内不进食，胰岛素分泌增加C•胰高血糠素会抑制糠原的分解D-血糖含量升高时，胰高血糖素分泌将减少20•下列有关人体稳态的叙述，错误的是A・稳态有利于酶促反应的正常进行B•稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C•稳态遭到破坏吋，可导致疾病发生D•稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变21•红细胞具有运输氧的功能，它直接生活的内环境是A-细胞内液B.组织液C•淋巴D.血浆22•正常情况下，下列物质中可属于内环境成分的一

7、组是①02②K、③肝糖原④血浆蛋白⑤血红蛋白⑥载体蛋白⑦胰蛋白酶⑧胰岛素⑨尿素⑩神经递质A-①②③④⑦⑧⑨B.①②④⑧⑨⑩C•①④⑤⑥⑧⑨⑩D.①③④⑦⑧⑩23•关于渗透压的说法，不正确的是A•溶液渗透压的大小与溶质微粒数目关系不大B•血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C•细胞外液渗透压90%以上来源于Na~和CFD-37°C时‘人的血浆渗透压约为力OkPa，相当于细胞内液的渗透压24•人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是血浆——组织液淋巴血浆A血浆=组织液一淋巴B血浆一-组织液一淋巴组织液匚=淋巴CD26.用一定量的甲状腺激素连续

8、饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表