湖南省浏阳一中、攸县一中2017届高三物理上学期10月联考试题

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1、2016年下学期高三浏阳一中、攸县一中联考物理试卷选择题（本人题共12小题，每小题4分，共48分，前8小题为单选题，后4小题为多选题，全选对得4分；选对但没选全的得2分；选错或不选的得0分）1•下列说法中正确的是（A）质点、位移都是理想化模型（B）牛顿笫一定律、牛顿第二定律都nJ以通过实验來验证（C）长度、时间、力是一组属于国际单位制的基本单位的物理量（D）单位叭kg、s是一组属丁•国际单位制的棊本单位2.如图所示，汽车向右沿直线运动，原來的速度是⑷，经过一小段时间Z后，速度变为仏△v表示速度的变化量.由图中所

2、示信息可知（）A.汽午在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与vi的方向相同C.汽车的加速度方向与的方向相同D.汽车的加速度方向与的方向相反3.某物体做直线运动的旷/图如图甲所示，据此判断图乙（F表示物体所受合力）四个选项屮正确的是4.英国《新科学家》杂志评选出了2008年度世界8项科学Z最，在XTEJ1650-500双星系统中Mc2发现的最小黑洞位列其中，若某黑洞的半径人约45km,质量』俐半径和勺关系满足-=—（其屮c为光速，G为引力恒量）则该黑洞表面重力加速度的数量级为（A）108m/s（B）1010m/s

3、（C）1012m/s（D）1014m/s5.某同学进行体能训练，用了100sm跑上20m高的高楼，试估测他登楼时的平均功率最接近的数值是A.50WB.100WC.500WD.lkW2.如图「卩所示，在材质均匀的圆形薄电阻片上，挖出一个偏心小鬪孔.在彼此垂直的直径肋和少两端引出四个电极人B、C、ZZ先后分别将人〃或G〃接在电压恒为〃的电路上,如图乙和图丙所示•比较两种接法中电阻片的热功率大小，下列选项止确的是（）A.接在〃两端电阻片热功率大B.两种接法电阻片热功率一样大C.接在加?两端电阻片热功率人D.无法比较3

4、.如图所示为一个内、外半径分别为用和用的圆环状均匀带电平面，其单位血积带电量为6取环面屮心。为址标原点，以垂直丁•环面的轴线为x轴。设轴上任意点戶到0的距离为才，P点电场强度的大小为広下面给出〃的四个表达式（式中/为静电力常®）,K中只冇一个是合理的。你可能不会求解此处的场强仅但是你可以通过一定的物理分析，对下列表达式的合理性做岀判断。根据你的判断，〃的合理表达式应为(A)(B)E=2ank(v?+F_vrar)%RRlEFk（肩看T—肩忑F）XtzR.Rt、E=2"k（丙T+肩気*22曲（肩冷+肩冷）X8

5、.静止的城市绿化洒水不，由横截面积为S的水龙头喷嘴水平喷出水流,(C)(D)水流从射出喷嘴到落地经历的时间为Z,水流落地点与喷嘴连线与水平地而间的夹角为〃，忽略空气阻力，以下说法止确的是A.水流射出喷嘴的速度为grton0B.空中水柱的水量为坯2c.水流落地时位移人小为牙VD.水流落地时的速度为2grcote9.如图所示，有两个相同的带电粒了水B,分别从平行板间左侧中点和贴近[二极板左端处以不同的初速度垂直于电场方向进入电场，它们恰好都打在下极板右端处的C点，若不计重力，则可以断定（）A.力粒了的初动能是〃粒了

6、的2倍B.力粒了在C点的偏向角的正弦值是〃粒了的2倍C.A.〃两粒了到达C点时的动能口J能相同D.如果仅将加在两极板间的电压加倍，A.〃两粒了到达下极板时仍为同一点〃（图中未画出）10.关于illi线运动的性质，以F说法正确的是（）A.曲线运动一定是变速运动B.曲线运动一定是变加速运动C.变速运动不-•定是曲线运动D.运动物体的速度人小、加速度大小都不变的运动一定是直线运动!11.斜劈力静止放置在水平地面上，质量为/〃的物体〃在外力幷和/G的共同作用下沿斜劈表面向下运动.当幷方向水平向右，用方向沿平行斜劈的表面

7、向下时，斜劈昇受到地血的摩擦力方向向左.若斜劈保持静止，下列说法中止确的是A.若同时撤去用和尺，物体〃的加速度方向一定沿斜面向下B.若只撤去用，在物体〃仍向下运动的过程中，弭所受地面摩擦力方向不变C.改变斥和&的大小，仍使物体〃沿斜劈表面运动，〃所受地面摩擦力对能为0D.若只撤去人，在物体〃仍向下运动的过程中，力所受地而摩擦力方向可能向右12.如图电路，C为电容器的电容，D为理想二极管（具有单向导通作用），电流表、电压表均为理想表.闭合开关S至电路稳定后，调节滑动变阻器滑片P向左移动一小段距离，结果发现电压表V

8、】的示数改变量大小为电压表V2的示数改变量大小为△U2,电流表A的示数改变量大小为△【，则卜•列判断正确的有电容器所带的电荷量不变B.C.△U]的值变人Au9的值不变，且始终等于电源内阻rD.滑片向左移动的过程中，电容器所带的电荷量要不断减少二.实验题（共20分）12.（8分）（1）图「卩为20分度游标卡尺的部分示意图，其读数为Amm；图乙为螺旋测微器的示意图，其读数为▲帧。⑵某同学用