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《2018-2019学年学生会生活部学期工作计划与2018-2019学年小学督导工作计划汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2018-2019学年学生会生活部学期工作计划与2018-2019学年小学督导工作计划汇编2018-2019学年学生会生活部学期工作计划大家好:新学期伊始,我院将迎来了XX级的大一新生,为了更好的贯彻院学生会关于有计划地开展学生工作的方针,实现我部设立的宗旨,在认真总结以往工作的基础上,并鉴于今年的具体情况,特将本学期的工作作如下安排:一.常规工作。1、生活部作为学生会重要部门之一,将做好学院及团委老师所布置的工作,竭诚为广大同学服务。2、作为学生会的后勤部门,我部将继续发扬在迎新中热情认真的工作态
2、度,在迎新晚会等活动中做好充分的后勤保障工作。除完成对饮水和食物等后勤的保障,维持现场秩序外等相关事宜外,还将在对各部室的相关账目进行仔细核对后,在最快时间内统一上报。让各部室无后顾之忧。2、协助老师做好上一学年国家奖学金、助学金,励志奖学金等资料的收集和制表工作,并做好资料的备案。3、在学生会纳新以后,对干事进行培训,使新干事尽快理解生活部的工作性质和工作内容,尽快投入学生会的工作中。4、与网站做好协调,做好并进一步丰富和完善学生会网页。生活部宣传副部将及时同新闻部做好沟通,做好及时更新,将学生会
3、最新动态及时上传。5、做好对学院信件的管理。并将随时准备在主席团领导下,积极参加学生会的各种临时性工作。一.特色活动。1、"小品、相声、话剧"大赛是我部的传统特色活动,本活动分初赛和复赛,时间较长,整个过程会持续约一个月的时间,我部将会在10月17日左右召集各办负责人下达活动通知。由于本活动规模较大,我们会和兄弟部室合办此次活动。并将更侧重于相声与小品节目。在比赛中已计划邀请学院内部分同学作为嘉宾参演节目。详细计划会在国庆后提交主席团。此活动作为学生会部室开展的第一项大型活动,希望能以一个良好的开端
4、为本学期各部活动拉开序幕。2、积极响应学院〃青年马克思主义者培养工程",开展〃体验生活,身体力行〃活动,这也是我部对于〃青马〃工程的基本理解与初次实践。具体时间订在11月中下旬。本项活动将主要响应青马工程中的对当代大学生志愿服务的要求,开展大学生志愿服务。我们将在积极宣传"青马〃工程的同时,积极同敬老院进行联系,组织部分在〃小品、相声、话剧〃大赛中获奖的优秀节目在敬老院中进行演出,为孤寡老人送去济大政管学子的关怀,也使广大同学能够更好的身体力行此项工程,体会到"青马"工程的重大意义。3、"温馨卡片"
5、活动。对于来自四川、重庆灾区的同学和少数民族同学我们应该给予更多的关心,我部希望能申请部分经费或是得到外联部的帮助,把贺卡或是明信片以学生会的名义寄到同学家中,传达我们的关爱和祝福。此项活动不仅可以让同学以及家长感到温暖,也会有一定的社会效益,扩大学院的影响,树立学院以人为本的形象。一.新增工作。宿舍工作是生活部新的工作内容,我部会以服务同学的姿态进行这项工作,将及时传达学院领导老师对学生宿舍的具体要求,及时下好通知,做好对大一同学的发动工作。并且为新生提供随时随地的帮助,让新生尽快适应新的宿舍生活
6、。以上就是本学期生活部的工作计划,我部上下都会以一种务实积极的工作态度去完成本学期的工作。如有不足希望主席团批评指正。附注:〃青年马克思主义者培养工程〃简称〃青马〃工程。2018-2019学年小学督导工作计划一、指导思想牢固树立推行素质教育提高教学质量的办学意识,坚持以导为主,督与导结合的原则,加大力度,采取有效措施,加强教学质量管理,积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导,以实现对教学质量的有效控制,推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二工作重点1、
7、加强教师常规教学的质量督导,改进教学方法和教学手段,提高课堂教学质量。2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。3、做好对各教硏室执行教学制度和计划情况的监督检查,促进教学管理工作规范化建设稳步发展。4、结合新课标学习、教学方法改革等方面,积极开展针对性较强的专题教学调研活动,加强对已经立项课题的课题研究督导。5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作,提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容1、随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师,以随机抽查听课方式为主。教学督导员人
8、均每周听课不少于1节。2、进行质量评估。通过听课与评价,加强对课堂教学质量的监督,实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。3、加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通,充分听取对课程教学方案的设计与实施思路,反馈对教学改革的建议和意见。4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式,及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求,充分调动学生的学习主动性和积极性。5、督促已经立项的课题硏究按照硏究计划阶段性完成课题