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时间:2019-09-09
《2018~2019学年部编九年级语文上册《敬业与乐业》优秀教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、部编九年级语文上册《敬业与乐业》优秀教案【教学目标】知识与能力1・掌握“旁鸯、亵渎”等字词的咅形义。2•理解全文内容,理解主题思想。过程与方法1・摘录并积累大量经典语句、格言。2•初步学习“举例子”和“讲道理'两种论证方法。3•仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。情感态度与价值观引导学牛品味与领悟“敬业与乐业”的精神。【重点难点】教学重点1・指导学生了解“敬业”与“乐业”的重要性,并联系自己的实际,用敬业与乐业的态度对待生活。2•理解这篇演讲词的结构安排。教学难点对“敬业与乐业”精神的真切领悟与质疑问难。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、新课导入同学们,
2、请反思一下自己的学习精神和生活态度。在你的学习过程中,是否能做到全神贯注、心无旁鸳呢?你怎样才能把学习当一件乐事呢?为此,梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。《敬业与乐业》是梁启超七十多年前,对上海中华职业学校学牛进行的一次讲演,虽然时间己经过去七十多年了,但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》。二、自主预习1•背景资料梁启超(1873-1929),近代思想家,著名学者。戊戌维新运动领袖Z—。字卓如,号任公,别号饮冰室主人。广东新会人。与其师康有为一起领导了“戊戌变法”。他兴趣广泛,学识渊博,在文学、史学
3、、哲学、佛学等诸多领域都有较深的造诣。他一生著述宏富,所遗《饮冰室合集》计148卷,1000余万字。2•知识链接议论文,又叫说理文,是一种剖析事物论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法,来确定其观点正确或错误,树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。语言特点:①准确、严密;②概括性和简洁性;③使用修辞,体现其用词鲜明、生动和感情色彩。议论文三要素是:论点、论据、论证。又可分为三部分:是什么,为什么,怎么做。论题是有待于证明的命题。3•检查预习(1)订正字咅旁鸳(wu)强聒不舍(gu
4、O)亵渎(dU)(2)词语释义旁鸳:在正业以外有所追求,不专心。亵渎:轻慢、不敬。征引:引用骈进:一同前进。敬业乐群:对自己的事业很尽职,和朋友相处很融洽。断章取义:意思是不顾上下文,孤立截取其中的一段或一句。不二法门:佛教用语,指直接入道、不可言传的法门。常用来指最好的或独一无二的方法。言行相顾:言行一致。强聒不舍:唠唠叨叨说个没完。强聒,过分啰嗦。不舍,不停。佝偻:鸡胸驼背。三、合作探究(一)整体感知1•请通读课文,归纳每一段的段意。答案示例:第1段,对题目作简单解释,然后提出中心论点。第2段强调“有业',是“敬业”和“乐业”的基础。第3段,从反面论述,说
5、明无业的害处。第4段,从正面论述,说明有业的重要。第5段,作者具体论述有业Z必要。第6段,开门见山提出分论点“要敬业”。第7段,以设问方式把“要敬业”的论述引向深入。第8段,论述“要乐业”。第9段,归结全文。2•本文的结构是怎样的?全文可以分为几个部分,每部分的内容是什么?答案示例:总体结构是“总一一分一一总”式。第一部分(1):揭示全篇论述中心。“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。第二部分(2-8):从三个方面来论述(有业:做人之本;敬业:主一无适便是敬;乐业:牛活的最高境界)。第三部分(9):总结全篇,勉励人敬业乐业。(二)研读分析1•突破重难再读课
6、文,找出课文中多处引用《论语》《礼记》《老子》《庄子》等古代典籍的论述。逐一抄录这些论述,请结合文下注释,弄懂它们的意思。答案示例:①饱食终H,无所用心,难矣哉!一一整天吃饱了饭,不肯动脑筋去做点事,这种人是很难造就的呀!②群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!一一和大家整天混在一起,不说一句有道理的话,只是卖弄小聪明,这种人是很难造就的呀!③主一无适便是敬。一一专一于某种工作不旁及其他的事情就是敬业。④虽天地之大,万物之多,而惟吾蜩翼自知。一一天地虽大,万物虽多,我只知道有蝉翼罢了。⑤坐这山,望那山,一事无成。一一坐在这座山上,乂想着那座山,结果一事无成.⑥
7、用志不分,乃凝于神。一一做事不分心,精神就能集中。⑦素其位而行,不愿乎其外。一一现在只做分内的事,不要希望做职分外的事。⑧知之者不如好之者,好之者不如乐之者。一一知道这种道理的人比不上喜爱它的人,喜爱它的人比不上乐意去做的人。⑨其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。一一做人要是发愤读书忘记了吃饭,沉浸在学习的快乐屮而忘记了忧愁,甚至不知道自己将要老了,如此而已。第二课时一、新课导入同学们,通过上节课的学习,我们总体感知了课文的内容和结构。这节课,就让我们来具体研读其中的重点部分。二、合作探究1•突破重难(1)重点分析课文第二部分,说说作者是怎样论证“
8、有业”和“敬业”的重要性的?答案示例:
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