《心》专题学习网站与研究性学习整合的思考

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1、课题研究论文《心》专题学习网站与研究性学习整合的思考（本文在湖南省现代教育技术“十五”课题成果评选活动中获省二等奖》《心》课题研究小组组长：胡平新【摘要】《心》专题学习网站把信息技术与学科课程有机地整合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，充分发挥了信息网络的开放性、交互性、共享性、超媒体、大容量等优势。信息技术与研究性学习整合于专题学习网站是信息技术与课程整合的新视点。本文从信息技术与研究性课程整合的基本要求出发，以建构主义理论和认知灵活性理论为理论基础，对信息技术与研究性课程整合于《心》专题学习网站的优势、《心》网站开发的理论基

2、础及《心》专题学习网站建设的基本思路几方面进行了初步的探讨。[Summary]:”heart”specialtopicstudieswebsitesandcombinestheinformationtechnologyanddisciplinecourseorganically,integratethelearningaidsofinformationtechnologyanddisciplinecourseintoawhole,givefullplaytoadvantagessuchastheopening,interaction,sh

3、aring,hypermedia,largecap且cityoftheinformationnetwork,etc..Itisthenewviewpointthatinformationtechnologyandcoursecombinethatinformationtechnologyandresearchstudycombineandstudywebsitesinthespecialtopic.Thebasicdemandthatthistextcombinesfromtheinformationtechnologyandresear

4、chcoursesetout,regardbuildingandconstruetingthedoctrinetheoryandcognitiveflexibilitytheoryasthetheoreticalfoundation,combinetheinformationtechnologyandresearchcourseon”heart”Advantage,theoreticalfoundationandseveralrespectsofbasicthinkingofstudyingwebsiteconstruetionofspe

5、cialtopicof”heart”which"heart”websitesdevelopedofstudyingwebsitesofspecialtopichavecarriedonthepreliminarydiscussion.【关键词】《心》专题学习网站；研究性学习；整合[Keyword]”heart”specialtopicstudieswebsites；Studyingstudy：Combine21世纪是一个信息化的时代，信息技术已经渗透到社会的各行各业，各个角落，也渗透到了教育领域并深刻地影响和改变着我们的教与学。在中学进行

6、信息技术教育是时代的要求，在各学科课堂教学中使用信息技术是提高教学效益的有效手段。而随着网络技术的发展，专题学习网站已成为广大教育工作者积极探索现代教育教学模式和方法的最新关注点，越来越多的教师开始创建专题学习网站，并进行基于专题学习网站的教学实践与研究。基于此，2003年5月，我校成立了新皿一中“《心》专题学习网站建设与研究”课题组，并于6刀向湖南省电教馆递交了申请，同年9刀省电教馆向我校下达了课题立项通知,我校“《心》专题学习网站建设与应用研究”正式成为省电教馆《中小学专题学习网站应用研究》的子课题。十二月，中央电教馆又下达课题立项通

7、知，同意我校“《心》专题学习网站建设与应用研究”课题立为中央电教馆“十五”教育技术研究规划课题。《心》专题学习网站是一种全新的学习模式，它把信息技术与学科课程有机地整合起来，将信息技术与学科课程的教与学融为一体，充分发挥了信息网络的开放性、交互性、共享性、超媒体、大容量等优势。一、《心》专题学习网站与研究性学习整合的优势《心》专题学习网站是指在互联网络的环境下，将“心”的知识及扩展内容建立专题学习网站，可以将现代信息技术与生物、语文、政治、心理等课程有机整合起来，使学生对“心”的知识构架有较为全面、系统的了解，有利于扩大学生的知识面，培养

8、学生把中学各科相关知识综合起来学习的能力。它可以用来存储、传递、加工和处理教学信息，还能让学生进行自主学习和协作交流，并对学生的学习情况进行在线评价反馈。由此可以看出，《心》专题学习网站为信息