《水利工程制图》课程设计标准

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1、兰州资源环境职业技术学院《水利工程制图》课程设计教学标准负责人贾丽炯制订时间2011.9系部审核教务处审核实训名称：水利工程制图课程设计课程类型：专业核心技术实践学时：60适用专业：水利工程施工技术、水利工程第一部分课程设计任务与目标一、课程设计目标水利工程制图测绘作业是一门在学完《水利工程制图》全部理论知识的基础上，集中一段时间专门进行水利工程图测绘的大型作业课程。其主要任务是让学生把已经学习到的制图知识全面的、综合性的运用到水利工程图的阅读和测绘实践中去，总结和提高所学水利工程制图知识，进一步培养学生的空间思维能力和绘图能力。此外，还能配合后续的专业技术

2、基础课程和专业课程所开设的“课程设计”和“专业毕业设计”等科目，有助于学生对后续课程学习和理解。1.进一步学习水利工程制图知识，掌握投影规律和图形绘制的基本方法和步骤。2.了解常见水工建筑物的基本组成3.培养和提高学生对水工图的测绘能力和设计制图能力。4.培养学生独立分析、思考能力和动手实践能力。二、课程设计成果1・绘制设计图纸(1)土石坝结构图(2)重力坝结构图(3)厂房发电机层平面图(4)厂房水轮机层平面图(1)厂房横剖面图(2)水闸结构图(3)隧洞结构图2.绘图要求视图选择合理、得当；内容表达完整、准确，尺寸标注清晰、齐全，字体工整，图面整洁。水利工程

3、图例与测绘图的对应结构尺寸一致，技术要求相同。第二部分设计内容及安排一、课程设计内容1•题目：“重力坝结构图测绘"(1)内容：绘制重力坝结构图(课本174页图9-230(2)时间：两天2.题目：“土石坝结构图测绘”(1)内容：绘制土石坝结构图(课本184页图9-26)(2)时间：一天3.题目：“水闸结构图测绘”(1)内容：绘制水闸结构图(课本185页图9-27)(2)时间：两天4.题目：“引水系统结构图测绘”(1)内容：绘制隧洞结构图(附图1)(2)时间：一天5.题目：“厂房结构图测绘”(1)内容：绘制厂房结构图(附图2、3)(2)时间：两天二、课程设计形式

4、学生课程设计采取独立完成的形式，在设计过程中可采用互相探讨，请教老师，查阅资料等多种形式，但要求必须自主完成整个设计。三、设计时间安排设计时间安排在第二学期，时间为二周，有效工作时间为8-10天，60学时。课程设计控制性进度安排如下：序号阶段内容课时分配备注1讲课、辅导0.5天2分析图例0.5天3绘图8天4审查、装订1天第1天：布置课程设计任务，借阅资料，准备设计用具，熟悉资料及设计任务书；第2・3天：绘制重力坝结构图；第4天：绘制土石坝结构图；第5・6天：绘制水闸结构图；第7天：绘制隧洞结构图；第8・9天：绘制厂房横剖面图，发电机、水轮机层平面图；第10天

5、：审查装订图纸。四、设计阶段计划1・讲课辅导阶段主要由教师讲述水利工程图的测绘步骤、方法、要求，代表性水工建筑物的工作原理、作用，主要部件的名称、构造、作用，各部件之间的相对位置和连接关系等，使学生较全面的了解代表性水工建筑物的概况。2.分析图例阶段学生分组进行，分析并讨论各图例中代表性水工建筑物的构造，观察各组成部分的名称、形式、相对位置关系等，全面详细的掌握水工建筑物总体布置和各组成部件的特征。2.绘制图例阶段对照图例，较为准确的绘制水利工程图。作业采用A3图纸，按图例1：1绘制。第三部分设计基本要求一、课程设计要求1、在课程设计中，学生应务必做到设计工

6、作的有计划性。由于课程设计时间紧、任务重，因此在课程设计一开始，教师应将课程设计的基本资料、设计任务及设计要求讲解清楚，然后，学生应根据设计任务及自身情况，参照上述控制性进度安排，制定自己的课程设计进度计划，以便设计工作有序开展。2、通过对水工图的阅读、分析，了解常见水工建筑物的组成部分、工作原理、基本构造，弄清各组成部分之间的相对位置和连接关系。设计过程中，学生应按照进度计划，根据各阶段设计工作的内容和比重，合理安排时间，有效利用时间，以提高设计工作效率。3、为保证设计工作按时、按质、按量完成，平时教师应加强指导，同时要求学生认真遵守教学纪律，应按照统一安

7、排的设计时间和地点进行设计工作，以确保所有学生的设计任务能按预定计划完成。二、能力训练要求1、培养学生理论与实践相结合的能力。2、培养学生发现、分析、解决现场问题的能力。3、锻炼学生独立工作的能力。三、课程设计指导1•测量、计算图例中水工建筑物各部件主要尺寸。2.画各图基准位置线，绘制底稿图。底稿图线要求轻淡清晰，以便看图和修改。3.检查无误，将底稿图线加粗描深。4.注写技术要求。（应与图例中给定的技术要求一致）5.全面检查、签名、装订成册。测绘完毕后，应仔细进行检查，同组同学互相审核签名，确定无误后将所有测绘图纸按序号进行装订、上交。四、课程设计注意事项1

8、•测绘课是一门独立的课程，要求每一个同学必须参与学习