2019逍遥游导学案

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1、逍遥游导学案　　课题：逍遥游目标导航：　　【知识与能力】疏通文意，掌握一词多义、古今异义以及特殊句式等文言现象。【过程与方法】学习庄子运用丰富的想象、大胆的夸张等写作手法。【人文素养】理解庄子所创造的意境——逍遥游。课时：三课时第一课时自主学习：一、知人论世1.走进①庄子，名周，字子休，战国时代宋国蒙人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。②思想介绍他的思想包含着朴素辩证法因素，

2、认为一切事物都在变化，他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始有封”。主张“无为”，放弃生活中的一切争斗。又认为一切事物都是相对的，因此他否定知识，否定一切事物的本质区别，极力否定现实，追求一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，安时处顺，逍遥自得，倒向了相对主义和宿命论。　　③庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。庄周和他的门人以及后学者著有《庄子》，亦称《南华经》、《南华真经》，道家经典之一。《汉书艺文志》著录《庄子》五十二篇，但留下来的只有三十三篇。其中内篇七篇，

3、一般定为庄子著；外篇杂篇可能掺杂有他的门人和后来道家的作品。　　《庄子》在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有《逍遥游》、《齐物论》、《养生主》，《养生主》中的“庖丁解牛”尤为后世传诵。　　附注：内七篇为：　　《逍遥游》《齐物论》《养生主》《人间世》《德充符》《大宗师》《应帝王》　　2.背景简介庄子天才卓绝，聪明勤奋，“其学无所不窥”，并非生来就无用世之心。但是，“而今也以天下惑，予虽有祈向，不可得也”。一方面“窃钩者诛，窃国者为诸侯”的腐败社会使他不屑与之为伍，另一方面，“王公大人不能器之”的现实处境又使他无法一展抱负。人世间既然如此沉浊，“不可与庄语”，他追求自的

4、心灵只好在幻想的天地里翱翔，在绝对自的境界里寻求解脱。正是在这种情况下，他写出了苦闷心灵的追求之歌《逍遥游》。二.逍遥游解题　　“逍遥游”就是指无所依赖、绝对自地遨游于永恒的精神世界。　　三、内容介绍：　　本篇是《庄子》的代表篇目之一，也是诸子百家中的名篇，充满奇特的想象和浪漫的色彩，寓说理于寓言和生动的比喻中，形成独特的风格。“逍遥游”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇一再阐述无所依凭的主张，追求精神世界的绝对自。在庄子的眼里，客观现实中的一事一物，包括人类本身都是对立而又相互依存的，这就没有绝对的自，要想无所依凭就得无己。因而他希望一切顺乎自然，超脱于现实，否定

5、人在社会生活中的一切作用，把人类的生活与万物的生存混为一体；提倡不滞于物，追求无条件的精神自。　　互动导学　　1.导入：自是什么，裴多菲如是说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自　　故，二者皆可抛。”这首小诗以递进关系，前两句阐述了生命与爱情的价值，生命诚然宝贵，但是出现了真正的爱情时，那么爱情远比人的一生重要。后两句以唤取生命和爱情得到挣脱束缚的自，最后统一于自，进一步表明了对自的呼唤。　　那么两千多年前的庄子又有怎样的认识呢，今天我们一起来欣赏他的名篇：《逍遥游》　　2.朗读课文第一自然段，结合注释，疏通文意。　　3.在疏通一段内容的基础上，独立完成下列字词的解释。

6、　　北冥(　　)有鱼，其名(　　)为鲲。鲲之大，不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒(　　)而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运(　　)则将徙于南冥。南冥者，天池也。1　　《齐谐》，志(　　)怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水(　　)击三千里，抟扶摇而上者九万里，去(　　)以(　　)六月息(　　)者也。”野马(　　)也，尘埃也，生物之以(　　)息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(其其　　)其视下也，亦若是则已矣。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。风之积也不厚，则其负

7、大翼也无力。故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培(　　)风；背负青天，而莫之夭阏者，而后乃今将图南(　　)。蜩与学鸠笑之曰：“我决起而飞，抢(　　)榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为(奚以为，　　)？”适(　　)莽苍者，三餐而反(　　)，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。之二虫又何知！合作探究：　　文段内容简析：第一部分：“大”的代表鹏鸟也“有所待”。　　第1层，描写了神奇莫测的鲲鹏的形象。极言鲲鹏形体之大、变化之神奇、飞腾时气势之壮观，一开头就向我们展示了一幅雄奇壮丽的画卷。　　第2层，引述所谓《齐谐》的记载，来证明